Creemos en una educación plurilingüe y en la importancia de las lenguas maternas para alcanzar logros de aprendizaje. La diversidad lla vivimos todos los días en nuestro trabajo. 👨🏽‍💻👩🏼‍💻👨🏿‍💻👩🏻‍💻 ¡Feliz #DiaDeLaLenguaMaterna ⁦ONU Chile⁩ ⁦UNESCO en español 🏛️#Educación #Ciencia #Cultura⁩

Me parece tan acertado este artículo q ha compartido Rosa. Para mi, la cuestión es plantearse cuándo las TIC realmente contribuyen y cuando son sólo las usamos pq es lo q se espera. Tenemos la suerte de vivir un momento en q podemos escoger - aprovechémoslo! #DDC19_UNED

100 seguidores!! Gracias a todos, así ya siento preparada para empezar a debatir mañana! #DDC19_UNED

Muy cierto lo q comenta el artículo - tener libro de texto no implica tener q seguirlo al pie de la letra. La decisión última y la línea a seguir en clase son responsabilidad del profesor: el libro no debe ser un impedimento ni una norma rígida, sino una herramienta útil #DDC19_1

HannahHueglin pedrouned Martin John Callanan @virginiauned Juan Carlos Ruiz @mportillo100 Sara #DDC19_2 estoy de acuerdo HannahHueglin además no nos pongamos restricciones. Es importante tener un criterio para saber que esos materiales realmente contribuyen al proceso de enseñanza-aprendizaje

Como propone Zuhaitz Irañeta, me parece fundamental trabajar con materiales que realmente interesan a los alumnos - pienso q no es imposible conciliar esto con contenidos más alejados a su realidad, como la literatura de otras épocas, etc. ¿Qué pensáis?

Material didáctico: "conjunto de informaciones, orientaciones, actividades y propuestas", que se crea para "guiar al alumno en su proceso de aprendizaje" (Mena). Me quedo con que sea lo sea aquello que consideremos material didáctico, debe GUIAR el aprendizaje de los alumnos 🙋🏿‍♀️

Estoy de acuerdo con lo que dice monparbel, aunque matizaría q las diferencias entre institutos pueden ser tan abismales q a veces son necesarias las dos transparencias... pero dentro de un mismo centro? Pienso q podemos - y debemos - colaborar y compartir mucho más!

HannahHueglin La Boticaria Francisco Jose Martínez Garcia Andoni Ibero Merche Rguez Debate Educación @mportillo100 Marina Herreros López Luis del Moral Martínez Barb_chemistry Fanny Pe Uve Carolina Calvillo jjla_uned Fran Pérez Ramírez M¤ Ángeles Muñoz Así es, no es por desprestigiar a ninguna web, pero deberían revisar muchísimo la información que contienen, porque no todo es cierto. Se necesitan más fuentes para contrastar lo que leemos. Creo que los profesores debemos inculcar el valor de la reflexión y el contraste.

Andoni Ibero Francisco Jose Martínez Garcia Merche Rguez Debate Educación @mportillo100 Marina Herreros López Luis del Moral Martínez Barb_chemistry Fanny Pe Uve Rubén Pareja Pinilla UNED HannahHueglin ESTHER_SSJ La Boticaria al final, cuando entras en el aula, te enfrentas con la cruda realidad de que no siempre puedes llegar a todos tus alumnos. #DDC19_UNED #DDC19_2

monparbel #DDC19_2 un gran recurso para captar la atención de los alumnos, cuando una persona te habla con emoción de un tema genera mucho más intereses que un docente lineal y plano. Estoy me viene a recordar la importancia del discurso en los procesos de enseñanza-aprendizaje

Totalmente de acuerdo con La Boticaria Un material bueno nunca va a ser suficiente sin un docente q lo transmita a los alumnos. En cambio, un material mediocre, sí puede ser elevado por la creatividad y dedicación del docente

Tristemente, es un mensaje que seguimos teniendo que reivindicar...

Me encanta - aspiremos a ello, por muy difícil de conseguir que sea! Gracias por compartir BeatrizRoyoUNED