Glad that our book (The Power of Peer Learning) is finally published open access by Springer- thanks to all contributors! link.springer.com/book/10.1007/9…

Great morning with Ellen Rusman Wouter van Zwol @jeroenpdejong at the campus of Nijmegen School of Management Radboud University and Open Universiteit CEIC Wales

Enjoying the stories and adhering activities of Dr Gary LR Walpole, together with colleagues Jeroen de Jong en Wouter van Zwol of Radboud University within the #LEADERproject, about #communities of practices #CoPs as an open innovation approach for a circular economy

Start van het #ComeniusFestival van #ComeniusNetwerk, de HogerOnderwijsVernieuwers, op hun 5-jarige jubileum. Het thema " #Boundarycrossing for innovation in education". Sluit mooi aan bij #Seamlesslearning. Dit jaar ook gekoppeld aan de #NationaleOnderwijspremie van NWO Nieuws

@BirgitBoogaard van Wageningen U&R over #Boundarycrossing tussen culturen, disciplines en sectoren (bijv. onderwijs, bedrijfsleven) en onoverkomelijkheid, maar ook soms horde, van identiteitsvorming

Strategies of @BirgitBoogaard van de Wageningen U&R for #boundarycrossing at the #ComeniusFestival: 1. Dialogue, 2. Listening, 3.Critical self-reflection and 4. Safe and brave learning environments

Praktijkverhalen over interdisciplinaire samenwerking voor ontwerp en ontwikkeling van een solar-raceauto tussen studenten mbo, hbo & wo voor de Dutch Solar Racing Challenge op het #ComeniusFestival van het ComeniusNetwerk

Poster Masterthesis OU Onderwijswetenschappen Open Universiteit werk van @MirjamSelhorst en haar collega Claudia Tempels van Hogeschool Windesheim (inactief) over een onderwijsontwerpgame tbv multidisciplinair onderwijs ComeniusNetwerk Zie: research.ou.nl/files/47509563… researchgate.net/publication/36… #Trotsebegeleider

Vanmiddag interessante en interactieve workshop van Esther Brunsveld en Joep Tulp van (alweer!) Hogeschool Windesheim (inactief) over praktijkgestuurde #leergemeenschappen #CoPs voor welzijnsprofessionals op het #ComeniusFestival van het ComeniusNetwerk

Enjoying @Hermanvandermerwe start of #mlearn2023 & Mike Sharples's keynote. My take away: besides the 'classic golden triangle' for learning design (technology, pedagogy & content expertise) we sh/could consider a pentagon with cultural & physio/neuroscience perspectives

Binnen het #LEADERproject was de eerste fysieke bijeenkomst van de #learningcommunity #leergemeenschap van leidinggevenden in de transportsector. Ze zijn 'samen aan het stuur' van hun professionele #leertraject #LearningJourney over duurzame inzetbaarheid NWO Nieuws Open Universiteit

Just started the Spring School of the #VirtualWorlds in Archeology project: co-design of (seamless) learning scenario's using VR and 3D-models for learning and teaching in Archeology. Funded by ERASMUS+ and a collaboration of UvA Amsterdam Open Universiteit Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Universitetet i Oslo

First fruitful day of the #virtualworlds Springschool: students & teachers of various domains (archeology, educational sciences, game design & ICT) exploring the potential of VR, 3D-models & #seamlesslearning for archeology Open Universiteit Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn 4D Research Lab Universitetet i Oslo UvA Geesteswetenschappen

#VirtualWorlds for Learning & Teaching in Archeology: today more in-depth info & experiences with #seamlesslearning design, experiencing various virtual worlds and the ABC-learning design method Erasmus+ | Onderwijs & Training Open Universiteit 4D Research Lab Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Universitetet i Oslo UvA Geesteswetenschappen UvA Amsterdam

Yesterday students designed 1st versions of #seamlesslearning scenario's in Arch using EdTech in general & #VirtualWorlds, with first peer- and later, after adaptation, teacher feedback. Final versions today, I am curious! Open Universiteit 4D Research Lab Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn Universitetet i Oslo Erasmus+ | Onderwijs & Training

Morgenochtend presenteren Rob Nadolski en ik de Pe(e)rfect vaardigmethode voor online vaardighedenonderwijs en gaan met het publiek in gesprek op de SURF-coöperatie onderwijsdagen 2024 in Den Haag. Denk en doe mee om 11.45 uur in zaal Jazz 3! Zie ook: pretalx.surf.nl/surf-onderwijs… Open Universiteit

Inspirerende afsluiting van 1e dag SURF onderwijsdagen met Jitske Kramer en Dolf Jansen over samen durven verdwalen en nieuwe paden banen en creëren

Last week we had the 2nd Spring School for the #VirtualWorlds for Learning & Teaching in Archeology project. Hands-on into 3D data capture and processing Rheinische Friedrich-Wilhelms-Universität Bonn! Open Universiteit Universitetet i Oslo UvA Amsterdam UvA Geesteswetenschappen virtualworldsarchaeology.com