Muchas gracias al Congreso ENAP de innovación educativa por permitirme explicar mi visión desde la filosofía sobre la importancia de la demora y el aburrimiento como elementos de resistencia, en la educación, a un mundo "fáustico", acelerado y centrado en los objetos.

¿Cómo esta siendo mi #mirada con el alumnado? Aprender a mirar es nuestra responsabilidad. Reflexionemos cómo miramos. Cómo influye la mirada que pongamos en el alumnado para aprovechar al máximo su potencialidad equipo de Orientación de Escuela IDEO #ENAP21

En #EscuelaIdeo respetamos el ritmo de #aprendizaje del alumnado. Es fundamental dedicarles el tiempo necesario para ayudarles en el proceso académico y personal Congreso ENAP #ENAP21

Es fundamental manejar los #tiempos en el desarrollo personal y social de los niños y niñas. Los #aprendizajes van más allá de un curso escolar, explica el equipo de Orientación de Escuela IDEO en #ENAP21

El equipo de Orientación de Escuela IDEO comparte una reflexión basada en su experiencia sobre cómo influye la utilización los distintos #espacios de la #escuela en la #inclusión de todo el alumnado, teniendo en cuenta las diferentes características de cada persona #ENAP21

El uso de los diferentes #espacios nos ayuda a matizar nuestra experiencia de #aprendizaje con el alumnado. El espacio nos permite que se sientan más cómodos y que la #experiencia de aprendizaje se vea mejorada Congreso ENAP #ENAP21

Escuela IDEO Congreso ENAP Verlo en fotos, con distancia, me hace ser más consciente de lo afortunados que somos y lo mucho que hemos avanzado

Así son mis compis #EquipoOrientacion Seguimos porque así somos: inclusivos y diversos Congreso ENAP

Guadalupe Lorente, directora del Departamento de Innovación del Fundación Colegio Estudio, reflexiona sobre el #arte de la #mirada, el arte de saber ver. La lentitud frente a la inmediatez. El #Tiempo es todo el tiempo. Reflexiona acerca del lenguaje que ha irrumpido en la #educación

Enhorabuena a Escuela IDEO por su #miradaprofunda!

Guadalupe Lorente reflexiona en #ENAP21 acerca de lo importante que es la lentitud, el camino frente a los objetivos. El respeto al ritmo y camino de cada niño. Y pone en valor el #juego en la #escuela como hacía #Cossio

...sino con la PRESENCIA y la figura con #JaimeBuhigas en #ENAP21

En Física "virtual" es aquello que tiene existencia aparente y no real. Decir que algo no es real, es muy parecido a decir que es mentira. Todo lo "virtual" destila, por lo tanto, algo mentiroso..por qué entonces hacer concesiones a lo "virtual" en la #educación? #JaimeBuhigas

Reflexión desenfadada y de sentido común de #JaimeBuhigas para rescatar el valor de lo real, de la #presencia, de la #materia, del espacio compartido, del tacto y el olor, del #Tiempo, de lo irrepetible...como tan bien lo expresa San Juan de la Cruz en sus versos #ENAP21

Comienza "Un punto cualquiera situado hacia el medio" con Lucía Jalón Lucía Jalón #ENAP21

El mapa, así como otros instrumentos de (des) orientación próximos como el atlas, la brújula o los metros, puede jugar un rol esencial a la hora de entender la posición desde la que hablamos y construimos nuestro común estar en el mundo Lucía Jalón #ENAP21

Qué olvidar primero. Ensayos y errores. #AnaFernando y #CamiloMutis hacen una conversación sobre lo aprendido y lo olvidado, sobre lo que hemos hecho y deshecho con ello. Una acción para imaginar un lugar entre el #arte y la #educación entre ensayos y errores #ENAP21

Acción performativa de cierre. Horizonte de sucesos con Juan y Jaime Vallaure #ENAP21

Un año más...lo que pasa en #ENAP21...¡qué no se quede en el Congreso ENAP! ¡Gracias por acompañarnos en #ENAP21! ¡Gracias al Fundación Colegio Estudio por su acogida! Os esperamos en #ENAP22!

AnaM Congreso ENAP ¡Es magnífico! Gracias por el dibujo/resumen de mi conferencia