Tout le monde en parle, chacun la pratique, quotidien et routinier, informel ou trop formalisé; et pourtant, cela reste une des grandes questions sans réponses, cyclique; à (re)lire une série sur l'évaluation francoismuller.net/blog/categorie… #eduinov #cardie #eafc #dgee #evaluation

Guide complet des polices de caractères pour l’école : quelles typos choisir pour vos élèves en 2025 ? Lire 👉 lttr.ai/AfmaX #typo #lecture

Un cahier de vacances pour profs de français ! À découvrir dans Le café pédagogique, le dernier ouvrage Tract Linguistes 🐘🦋, à la fois jubilatoire et savant, pour éclairer l’heureuse vitalité de la langue cafepedagogique.net/2025/06/30/un-…

Cécile & Jacques sont vivants !! Une visite consulaire a enfin eu lieu aujourd’hui, après plus d’1 mois sans nouvelle et l’angoisse depuis le bombardement d’Evin. Nous partagerons le communiqué de presse dès que nous en saurons plus #FreeCecileKohler #FreeJacquesParis #iran #Evin

Form@PEx : Différenciation et gestion de la classe formapex.com/telechargement…

📄 #Rentrée2025 | Tous niveaux 🔷 Au B.O. du 03.07.25, la circulaire de rentrée 2025 : ✔️ au #collège, des préconisations sur les #GroupesDeBesoin ✔️ en #ÉMI, formation à l’#IA obligatoire sur #Pix en 4e et en 2de ✔️ évolution de la #FormationContinue 👉 education.gouv.fr/bo/2025/Hebdo2…

📖 #VendrediLecture | Tous niveaux 🔶 « Ces livres qui changent une vie » : dans un #podcast Canal Académies, Antoine Compagnon revient sur l’expérience de lecture, ses modalités, son impact sur la vie personnelle et son influence sur l’écriture 👉 canalacademies.com/emissions/lenv…

🆕Un espace ressource dédié aux formateurs est en ligne ! 📎Retrouvez le 2e webinaire des #RencontresDuFormateur animé par CARDIE REUNION sur le besoin en formation & la traduction de la commande institutionnelle. 👉ac-reunion.fr/espace-formate… Académie de La Réunion #EAFC #PFA

Les « groupes de niveau », un échec politique face aux inégalités du collège. Excellente synthèse. Nous sommes quelques-uns à avoir alerté dès le départ : la démarche de M. Attal est l’exemple même de ce qu’il ne faut pas faire. lemonde.fr/idees/article/…

Au suivant ! 1/4 de siècle de programmes sur l’écriture au cycle 3. Atelier #fpif2025 avec D. Ulma et K. Similovsky : passionnants éclairages sur les tensions entre ce que dit la recherche sur l’écriture et un système scolaire normatif et sélectif.

radiofrance.fr/franceinter/po…

Une vidéo présentée au collège de France sur un projet en cours où j'explique très concrètement les différentes étapes et sous-étapes de #enseignement #explicite à partir d'un exemple de l'enseignement des fractions : youtu.be/IYMF9Iqd3Tc

Utopies dans le théâtre contemporain de jeunesse, utopie du théâtre à l’école ? Communication d’Isabelle de Peretti au congrès mondial #fipf2025

Pour les enseignants et passionnés d'art : plus de 5 000 ressources pédagogiques sur le Portail Histoire des Arts offertes par le Ministère de la Culture. bit.ly/4531Vvl #ÉducationArtistique #ArtEnClasse

📖 #Lecture | #Lycée 🔶 « Comment les élèves lisent (ou pas) les fictions scolaires », par Maïté Eugène (Revue Pratiques 205-206, 2025) : comment les élèves de 2de lisent-ils (ou pas) les fictions prescrites, dans quels objectifs et avec quels biais ? 👉 journals.openedition.org/pratiques/16808

📖 [#Cycle4] Grandes autrices, petits prix - lettres.ac-versailles.fr/spip.php?artic… ➡️ Pour promouvoir l’#ÉgalitéFillesGarçons, une liste d’œuvres intégrales d’autrices à étudier en classe ou à proposer en lecture personnelle, du Moyen-âge au 19e siècle

La voix de Paul Valéry au seuil de la Seconde Guerre mondiale. youtube.com/shorts/I3c-jw-…

🎭 [#ÉgalitéFG] Mensonge et galanterie - lettres.ac-versailles.fr/spip.php?artic… ➡️ Une réflexion sur le rôle et la place des personnages féminins dans #LeMenteur de #PierreCorneille : mensonge et galanterie affectent-ils de la même manière les personnages masculins et féminins dans la pièce ?

6 générateurs de mots croisés en ligne. bit.ly/4lCRG70 #MotsCroisés #JeuDeMots #Enigmes

Form@PEx : L'enseignement efficace formapex.com/telechargement…