NRK-innslag om den nasjonale ungdomsskolesatsningen. Lærerutdanningen (PLU) ved NTNU koordinerer arbeidet nrk.no/nett-tv/indeks…

10 ting du må forstå om #vurdering, og noen ord om kloke vurderingspraksiser #skole ascd.org/publications/e…

7 nøkler til god feedback i #vurdering ascd.org/publications/e…

er begeistra over nytt nummer av Samtiden. Karin Haugen bidreg med god artikkel om Fløgstad-debatten om kjelder i skjønnlitteratur.

RT Jay ann Astray: Får han sin 3. Booker-pris 6. oktober? http://bit.ly/z9c6g

RT Jay ann Astray: http://tinyurl.com/m5wtg7

Tidsskrift tilpassa digitalt format? Sjekk www.guitarplayer.com. Ok, for dei spesielt interesserte:-)

RT Øistein Gjøvik: Neste års Rørosseminar: http://www.rorosseminaret.no

RT Arne Olav Nygard: 1056 ord om overvåking av elevar i skulen (fort, sint og gale) http://bit.ly/1VBBuD

Skylappjenta er en fin fortelling! #lærerhverdag #språkdigg #planleggingsdag

dagsavisen.no/innenriks/skri…

Klar for #skrivles i neste uke med Marte Blikstad-Balas, Timothy Shanahan, NTNU | Skrivesenteret | The Writing Centre, Lesesenteret, Catharina Tjernberg og mange andre #grlf

Læreres læring: profesjonell, meningsfylt, i kontekst - minner om hvordan vi arbeider på NTNU washingtonpost.com/blogs/answer-s…

Lesesenteret og Skrivesenteret samarbeider om stor satsing på praksisbasert kompetanseutvikling i lesing og skriving x.com/Lesesenteret/s…

Lærer og forsker? Jobb med forskning og utvikling i skolen. jobbnorge.no/ledige-stillin…

Tester de nye skriveprøvene for 5. og 8. trinn. Dette kan bli gode verktøy! udir.no/Vurdering/Lari… NTNU | Skrivesenteret | The Writing Centre

Fin ressurs fra NZs skolemyndigheter for folk som driver med skoleutvikling - 200 sider med teori og konkrete råd educationcounts.govt.nz/__data/assets/…

- Skriverammer satte i gang gode samtaler rundt skriving både i kollegiet og i klasserommene (Acta Didactica). utdanningsforskning.no/artikler/et-br…

Classroom management shouldn’t be defined as: 1) Quiet rows 2) Compliant students 3) Rigorous rules and routines But instead as: 1) Student voice & choice 2) Engagement 3) Flexibility, willingness and curiosity