Twitter Beğeni Hilesi

Institutionnalisation orchestrée par les élèves. Une période de travail qui s’achève. On a manipulé, joué, verbalisé… on abstrait maintenant avec la PLM #faitsnumeriques #affichages #CP à #FaraheiNui #Tahiti #bientotlesvacances

Dispositif « #projetlecteur ». Deuxième semaine de rotation. Système d’emprunts d’albums de contes dans la classe pour donner envie de lire aux enfants de #CP à #FaraheiNui. #lecture

Parce que les CPS se jouent aussi pendant la récréation… développement du partage et de l’empathie entre ses pairs pour une meilleure cohésion et une bonne communication. Intégration au groupe. Le goûter partagé… que j’encourage. #competencessociales

Les chuchoteurs sont en place… à #FaraheiNui à #Faaa en #CP. Une introduction bien accueillie par les élèves qui ne subvocalisent pas encore #lecture avec plus de calme.

L’autorité par la confiance #gestiondeclasse #bienveillance

La gestion mentale pour développer les compétences de compréhension #resolutiondeproblemes #lecturecomprehension dès le CP pour apprendre ce qui se passe dans sa tête #apprendreaapprendre #psychopedagogie #evocations #FaraheiNui #Tahiti #Faaa

Faraheinui élémentaire, cours d'ukulele et de chants traditionnels, moments d'apprentissage qu'affectionnent particulièrement nos élèves du Cycle 3 #hiroa 🇵🇫

Niveau 2 de lecture. Livret créé pour mes élèves de #CP à #FaraheiNui temps de lecture avec tous les graphèmes travaillés. #projetlecteur. C’est fini! On ne regarde plus que les images, on lit aussi. Pour être autonome dans sa lecture #lectureplaisir. Pdf sur padlet

Différenciation en mathématiques pour des enfants qui ne visualisent pas la cardinalité dans le nombre ordinal! Conséquence… ne peut pas déterminer le plus grand nombre! #CP à #FaraheiNui visualiser les quantités pour comparer.

Hâte d’y être… 😍

🛑Apprendre à écrire 3 composantes : - graphomotrice : la production manuscrite des lettres sur le support d'écriture. - orthographique (lexicale et grammaticale). - textuelle : phrases qui s'enchaînent et qui forment un texte cohérent. => Ces trois composantes interagissent.

Ils sont enfin prêts mes petits CP. 2 périodes à les tirer vers le travail flexible. Evolution vers un dispositif pédagogique flexible avec #gamification sur la gestion de classe à #FaraheiNui à #Faaa en #CP #plandetravailautonome #classeflexible #lejeudelaclasse 🤫

Enseignons l’empathie en étant un exemple d’empathie.

😱 Vivement sa disponibilité sur le marché français! Steve Bissonnette 📖

Il fait sa rentrée à la rentrée! Pour travailler le repérage dans l’espace mais pas que… #fonctionexecutive #planification #resolutiondeproblemes #apprendreparlejeu #learningresources

Quand la peur d’apprendre se traduit par la fuite, l’attaque ou la tétanie… #systemereptilien la #psychopedagogie pour trouver des pistes de réflexion et accompagner ces enfants #maitresseenformation

Questions pour un matheux n’importe quand dans la journée. on gagne des pièces d’or à chaque bonne réponse.Tout le monde gagne!Chaque jour on rajoute des additions. On a commencé avec 3 additions! 😍#faitsnumeriques #automatisation #memorisation #jeudelaclasse #CP #FaraheiNui

Construction de neurones en classe pour comprendre le chemin de l’apprentissage en CP #plasticitecerebrale #neuroeducation #neurones #FaraheiNui

Différenciation en maths. Elle ne voit pas la frise numérique. La comptine numérique est mémorisée mais la notion de chaîne sécable n’est pas comprise. La notion d’ordinalité n’est pas acquise. Et le surcomptage est impossible. On y travaille! Ça vient…#FaraheiNui en #CP

Bienvenue chez nous… #faraheinui #tahiti #faaa facebook.com/share/v/bR8bhz…