Passats uns dies de la fi del C2EM, encara estic paint-ho tot... Vull agrair a la Feemcat i tota la gent que ha col·laborat desinteressadament en fer possible que tingui lloc un esdeveniment educatiu de primer nivell al nostre país.

Las regletas numéricas de M. A. Canals: con E. Bosch presentamos múltiples actividades para trabajar con este material manipulativo desde los 3 a los 12 años. !Esperamos que sean ideas útiles para las clases de matemáticas! scpmluisbalbuena.org/publicacion...…

La meva experiència al C²EM: "No vull limitar-me a ser un espectador: vull formar part activa d’aquest moviment que entén les matemàtiques com una eina de canvi i transformadora, com una manera de llegir el món i també per reescriure’l" sites.google.com/view/rubenmuso…

Avui escric sobre les conclusions del C2EM a SEGRE “Teixint el futur de l’educació matemàtica” segre.com/ca/opinio/trib…

¡Atención! Ya podéis pedir esta maravilla de Lola Morales 🙂 Una de las mejores noticias de este verano 😎

Aquesta setmana he tingut l’oportunitat de compartir i reflexionar amb el Programa Florence sobre les particularitats de l’aprenentatge de les Matemàtiques de l’alumnat amb Discapacitat Visual. Content de veure que caminem junts cap a una educació matemàtica inclusiva.

III Ruta Matemática por Molina de Aragón viernes 25 de julio a las 19 horas instagram.com/p/DMaKPBzNX13/…

ABEAMFamílies Núm 6️⃣8️⃣(Estiu 2025): Notícies matemàtiques per a familíes ja.cat/ABEAMFAMILIES

Hace más de un siglo, no sin dificultades, varios docentes impulsaron la didáctica de las ciencias en España para contribuir a mejorar la formación científica de niños y jóvenes. Recuperar su legado científico y educativo nos aporta valiosas lecciones: raco.cat/index.php/Dyna…

Es alucinante cómo ha bajado la contaminación en París en 15 años. Anne Hidalgo lo ha llenado todo de carriles bici y no sólo ha reducido la contaminación en un 40%, sino que ha sido reelegida.

22/7 ☺️

A Deep Sense of Number Starting with Dots. Over 50 activities. Starting with a link to children’s intuitive sense of numbers through finger patterns and recognising small quantities that leads them to think mathematically, confidently and flexibly. bit.ly/deepsenseno

Can every NxN grid of squares (N≥3) be tiled with 1x3 and 3x1 trominoes with at most one cell left blank?

Educación matemática infantil: comparto una revisión de los últimos 25 años que da muchas pistas de lo que se ha avanzado pero también de lo que falta por hacer. ¡Seguiré trabajando con entusiasmo para seguir avanzando! revistas.uva.es/index.php/edma…

¡No te pierdas el último número de EdMa 0-6!

💬Coneixeu capgrossos o gegants dedicats a mestres? En Quim Ortí Navarro ens ha compartit aquesta foto de la geganta Maria Antònia Canals que està construint per fer-la ballar a l’escola de Falset! 🥰

Don't forget about the 100+ free challenging tasks for secondary math teachers at map.mathshell.org/lessons.php. There are around 20 per grade level.

📢Taller obert Els sentits matemàtics en el nou currículum a Primària a càrrec de formadores de l'ICE Josep Pallach-SAID on s'aprofundirà en els sis sentits matemàtics del nou currículum. Inscripcions a partir del 5 de setembre. @seixarxes Més informació a 👇serveiseducatius.xtec.cat/baixemporda/ge…

Fin de curso con una óptima noticia: nuestro proyecto DALICS ha sido seleccionado en Generación de Conocimiento. Es un logro enorme para un grupo joven, que por 1ª vez logra financiación en plan nacional. Hace 10 años parecía un sueño. Gracias a todo el equipo por hacerlo posible

“The Genius of Gaudí” de Claudi Alsina Català és més que un llibre: és una invitació a descobrir la bellesa matemàtica que s’oculta darrere la seva arquitectura. Bellesa, ciència i art s’entrellacen per revelar la lògica fascinant que dona forma a la seva obra. bookstore.ams.org/spec-106