"Quan és de dia només podem veure una estrella": la puntualització d'un nen que posa en evidència errades en les noves proves d'Educació ccma.cat/324/un-nen-de-… ccma.cat/324/un-nen-de-…

💫 Al #NitCatRàdio parlem amb l’estrella del dia! L’Àxel acaba de fer 10 anys i ha corregit una pregunta errònia a les proves de diagnòstic d’Educació: “Per què no podem veure les estrelles quan és de dia?” ccma.cat/3cat/en-la-sev…

Preparem les competències bàsiques - InfoK - SX3 ccma.cat/tv3/sx3/prepar…

Esther Niubó aquestes són algunes de les nostres capacitats la de vostè és la d’incloure a tot l’alumnat. #JoTambeHiVullAnar #3anysDelNoDesplegament

aFFaC Hola Esther Niubó sóc en Jordi, pare del Marc, i aquesta és la meva capacitat: No defallir malgrat els incompliments reiterats al llarg dels anys i el pas dels diferents consellers deutors de les diferents sigles polítiques.#3anysdelnodesplegament #jotambehivullanar

La propera setmana farem la 2a conversa sobre #personalització amb Anna Engel i #NúriaSàrrias directora de l’escola EscolaRieradeRibes al Campus Mundet. Psicologia UB Comunidad MIPE-DIPE Sant Pere de Ribes Consorci d'Educació Educació Facultat de Psicologia UAB Facultat Educació UB Facultat de Ciències de l'Educació UAB ICE de la UAB @

Comencem la segona #conversaPolièdrica avui sobre #Personalització amb @annaengelroi Núria Sarria de l’EscolaRieradeRibes ICE de la UAB #IDPUB Mar Aldamiz-Echevarria Iraurgui.

L’experiència de l’escola EscolaRieradeRibes explicada per Núria Sarria. Per arribar on som va caler #reflexió i compartir la visió del claustre. Tot això amb una mirada inclusiva. ICE de la UAB #IDPUB #converses

Gràcies PATRICIA COMPAÑÓ FERNÁNDEZ per regalar-nos claredat, proximitat i sobretot rigor i evidències. Tu també formes parte ja, de la nostra particular revolta!

A la tercera sessió de la Xarxa de Competències T1 ens endinsem en la transversalitat de l'àmbit de llengües 🗣️👤📝✍🏼📚

Quan parlem d’avaluació, en realitat estem parlant d’aprenentatge.

🟢L'espiral de l'aprenentatge El repte és com avançar en un disseny del procés d’aprenentatge de manera que promogui un aprenentatge significatiu gràcies a integrar-hi la regulació (avaluació). avaluarperaprendre.cat/lespiral-de-la…

Comencen les portes obertes a les escoles i instituts 📣

Avui ens han visitat mestres de la #_xttec del Baix Llobregat ha estat un plaer compartir i reflexionar amb vosaltres. Gràcies per les vostres aportacions.

La #XdC5 avui ha reflexionat sobre la llengua com a element transversal a les àrees. Ens ha acompanyat la Núria Sárria i les LICs de la nostra zona. #laxarxa Xarxa de Competències Xarxes i Serveis educatius ELIC-Baix Llobregat

Demà dimecres, sessió d’intercanvi d’experiències i formes de recollir evidències entre centres. Les escoles EscolaRieradeRibes, Escola Sant Jordi VG i Escola Canigó Vng compartiran amb les mestres de la xarxa algunes de les seves pràctiques avaluatives. Ens veiem a l’Escola Cossetània ✊🏻

Avui a la #XdC0, parlarem d'educació lingüística. Núria Sàrria ens recorda que la part comunicativa és transversal a totes les àrees i matèries del currículum i recomana que hi hagi espais pedagògics a l'escola per compartir la línia d'escola i el posicionament sobre les llengües

El nou currículum, diu Núria Sàrria, permet flexibilitat, però cal prendre decisions d'equip sobre el propòsit del que fem. I alhora cal donar espai perquè l'alumnat prengui decisions i se senti interpel·lat, i fer visible el seu pensament, que sempre passa per la llengua

El de llengües youtu.be/-XI_4VFzDDc?si… 4/5

Molt interessant la sèrie de petits vídeos de la Xarxa de Competències sobre l'aprenentatge competencial de les matemàtiques, les arts i les llengües, amb docents i referents educatius. #recomano x.com/xarxaCb/status… x.com/xarxaCb/status…