Utilizaremos este hilo fijo para informar de los periodos de recepción de artículos de las revistas del Consorcio Aula Magna 2.0, revistas científicas de educación con impacto y reconocidas por la comunidad académica y científica cuedespyd.hypotheses.org/category/call-…

Dobot Magician, a user-friendly and highly adaptable #robotic arm. This podcast explores its practical applications and educational impact. It can enhance your #learning and #experimentation youtu.be/EK5ac-hEuF8 #DobotMagician #RoboticsEducation #STEM Dobot Robotics

🆕 ¡Ya está disponible BiblioClick! Una herramienta pensada para estudiantes de primaria y secundaria que les ayuda a aprender a citar sus fuentes de forma sencilla y amigable. 📚✨ 🔗 Conócelo aquí: ravellom.blogspot.com/2025/04/biblio… #Educación #AlfabetizaciónDigital #EdTech

🧠💬 Claude.ai y su potencial en el aprendizaje de la #programación Su potencial como herramienta educativa, sus límites y aportes frente a otros LLMs. 👉 ravellom.blogspot.com/2025/04/claude… #AIinEducation #ClaudeAI #EdTech

#Gemini #DeepResearch y el futuro de la #educación: nuevas formas de acceder, filtrar y transformar el #conocimiento. #AI #Google ravellom.blogspot.com/2025/04/gemini…

🔍 ¿OpenAlex? Una alternativa abierta a las bases de datos científicas comerciales. Presente y su futuro en la ciencia abierta. 📖 Léalo aquí 👉 ravellom.blogspot.com/2025/04/openal… #CienciaAbierta #OpenAccess #OpenAlex #EducaciónSuperior

The Medium is NOT the Message. Leer no se trata solo de decodificar palabras, sino de construir significado. Y cómo lo hacemos depende de las herramientas que usamos. 3starlearningexperiences.wordpress.com/2025/05/11/the…

Final Results and Inspiration for Future Generations 🎉 On June 6th, the multiplier event of the Erasmus+ project #AIM4VET was held at the Campus Industrial, marking the official closing of the project’s joint activities with the 3rd Training Activity #AI SEPIE Erasmus+

🔹 AIM4VET at #AIED 2025 – Sharing #AILiteracy for #VocationalEducation in Palermo, Italy Presentation of 2 short papers grounded in AIM@VET teaching units, showcasing how #AI can be integrated into vocational and technical education. #ErasmusPlus SEPIE

Estoy muy de acuerdo con esta "posible clasificación de técnicas e instrumentos de medida" publicada en el libro"Análisis de datos y medida en educación", UNIR.

💫 AIM@VET at the #GII Summer Workshop! 👌 Raidell Avello shared the latest #AIM4VET results on AI & Education . 👉aim4vet.udc.es/modules/ 🙌 Proud of our team and grateful to the GII for making this collaboration possible! #AI #Education #Research #Collaboration #ErasmusPlus

Hoy en IV Jornadas de Educación a Distancia y Tecnología Educativa. FACEN - UNA Modalidad Virtual 📷jornadasead.facen.una.py

🚀 AIM@VET at International Staff Week at the Campus Industrial de Ferrol, University of A Coruña. The researcher Raidell Avello , presented the project at a special session on innovative #ErasmusPlus projects in education focusing on our methodology, ‘Learning by Doing,’🤖 #VET

¿Podemos realmente monitorizar la inteligencia artificial avanzada? #unmonitorability #AI Desde el ámbito educativo y científico, esta reflexión es particularmente relevante. Confiamos cada vez más en sistemas cuyo funcionamiento no comprendemos totalmente ravellom.blogspot.com/2025/11/podemo…

La inteligencia artificial explicable en educación: un paso hacia la supervisión humana y la responsabilidad compartida. Informe de la Comisión Europea: “Explainable AI in Education: Fostering Human Oversight and Shared Responsibility” ravellom.blogspot.com/2025/11/la-int…

Enjoy! iies.unam.mx/libros/Manual-…

From classrooms to universities and vocational fairs, AIM@VET continues to inspire hands-on learning in #AI, #computervision, and #robotics. Proud to see our training modules and activities making an impact across Europe and to start a new #Erasmus+ RAISE project.

Los #LLMs ya no solo redactan papers. Empiezan a: – refutar conjeturas – generar contraejemplos – verificar hipótesis mediante código ejecutable Paper: “Accelerating Scientific Research with #Gemini...” La #IA no sustituye al investigador. Lo amplifica. ravellom.blogspot.com/2026/02/puede-…