İnanılmaz yanlış bir tespit.
Mol hesabı, pisagor teoremi, prokaryot ökaryot hücre farkı, divan edebiyatı uzmanlaşılmış insan bilgisi değil genel kültürdür. Bir insan sporcu olsa da uluslararası ilişkiler okusa da mühendis de olsa bunları bilmesi gerekir.
Aslında Lise
okulun amacı sizi meslek sahibi yapmak değil; insalığın bilim, sanat mirasını aktarmak; temel seviyede “bilinç” oluşturmaktır. Madem etrafımızdaki maddelerin en küçük birimi atom, her maddede kaç atom olduğunu söylemenin ölçüsünü öğrenmek “bilgece” bir hareket. Bu ve benzeri
YSK “yasal düzenleme gerekir” deyip topu TBMM’ye attı. Ben de TBMM’ye resmi dilekçe verdim.
Şimdi sıra sizde: e-Devlet’inle edilekce.tbmm.gov.tr’ye gir, dilekçemi bulup İMZALA.
Adil seçim için 1 dakikan var mı?
🔗 edilekce.tbmm.gov.tr/Ebasvuru/Index
#ErginİleAdilSeçim
Spikerin buradaki yorumu basit bir kullanım değil, aslında hepimizin hafızasına işlemiş ve nesillerimizin birbirine aktardığı bir dil kodlaması.
I. Dünya Savaşı sonrası Türklere son darbeyi indirmek isteyen dönemin emperyalist gücü İngiltere, Yunanistan’ı aracı kılmıştı.