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Herzlich willkommen an der #TUBraunschweig! 🤗Marcel Mierwald Marcel Mierwald ist neuer Juniorprofessor für die „Didaktik der Bildungsmedien mit dem Schwerpunkt #Geschichte“ GEI und am Institut für Geschichtswissenschaft unserer Universität. 👉lnk.tu-bs.de/vVw1AM

Aufgepasst! Noch bis zum 15.09.23 können Lehrwerke 📕📱💻für die Grundschule als „Bildungsmedien des Jahres 2024" 🥇🏆 vom GEI vorgeschlagen werden. #twlz @EKV_KlettVerlag Cornelsen Mildenberger Verlag @westermann_news Mehr Infos👇👇👇 gei.de/wissenstransfe…

Glück auf! Neues aus der Schnittstelle Geschichte des Ruhrbergbaus und der Migration ⛰️⛏️👷‍♂️👷🏽‍♂️, #OralHistory 🎥und #Geschichtsdidaktik 👩‍💻. budrich-journals.de/index.php/bios…

Bald erscheint ein toller Sammelband der Kolleg*innen vom GEI-Institut. Darin auch ein Beitrag mit neueren Befunden zur Wirkung von Geschichtsschulbüchern in den Köpfen der Lernenden, den ich dem verehrten Kollegen Bodo von Borries widme. 📘👥

Den #TagDesAudiovisuellenErbes nutzen wir, um #Lehrende & Interessierte auf die digitale #Lernplattform „MiBLabor“ hinzuweisen. Hierbei wurden Interviews mit Zeitzeuginnen & Zeitzeugen unter verschiedenen Schwerpunkten für den #Schulunterricht aufbereitet: miblabor.de

Wie lernen eigentlich Schüler*innen mit #ChatGPT im Fach Geschichte? 👥💻Ein Körnchen Empirie morgen auf der Online-Tagung „Datenkulturen, Data Literacy und historisches Lernen“. Mehr Infos zur Tagung: geschkult.fu-berlin.de/e/fmi/bereiche… #dataliteracy #geschichtsdidaktik

Auf der Suche nach einem 🎅🎁? Vielleicht ist das Studienbuch „Digital Humanities in den Geschichtswissenschaften“ 📕 passend. Es freut mich, mit einem Kapitel zum historischen Lehren u. Lernen mit digitalen Medien und Impulsen für die DH dabei zu sein. utb.de/doi/abs/10.361…

Freue mich über so viele engagierte Lehrer*innen. Gerade ist das 20. Interview im Projekt "Generative KI als Bildungsmedium" des GEI-Institutes in Kooperation mit DKJSBildungsstiftung und schulKI geführt worden. 🎙️👩‍🏫👨‍🏫 #twlz #KI Für mehr Infos: gei.de/forschung/proj…

...bin gerade wegen eines Arbeitsauftrags aus einem Geschichtsschulbuch irritiert: "Stelle selbst Salböl her."🤔

Job-Alarm 🚨: 2 x 0,65% wiss. MA zur Promotion im Bereich kritische Medienreflexion 🧠, KI 🤖und historisch-politische Bildung 🏛️am GEI-Institut. Gerne bis zum 21.02.24 bewerben! hsozkult.de/job/id/job-141…

Ich suche Unterstützung für die Professur „Didaktik der Bildungsmedien/SP Geschichte". Interesse an Didaktik und dem Lehren u. Lernen im digitalen Wandel? Dann bitte gerne auf folgende SHK-Stelle (9h/W.) am GEI bewerben! jobs.gei.de/jobposting/f2f…

Heute einen Blick in die postdigitale Gegenwart des Geschichtsunterrichts im geschichtsträchtigen HdW in Braunschweig gewagt…

Digitale #Lernplattformen sind keine „neutral, digital tools“, sondern äußerst multidimensional wirkmächtige Akteure im Lehr-Lerngeschehen. Mehr dazu am Beispiel des Faches Geschichte gibt es hier: journals.univie.ac.at/index.php/mp/a… #twlz #Geschichtsdidaktik

🎉Großartige Neuigkeiten! Im Oktober 2023 wurde das GEI evaluiert. Die nun veröffentlichte Stellungnahme des Leibniz-Senats Leibniz-Gemeinschaft bestätigt die hervorragende Arbeit des Instituts und empfiehlt eine Förderung für weitere sieben Jahre. ℹ️bit.ly/Evaluierung2023

Heute endlich dazu gekommen, die SWK Stellungnahme zur Demokratiebildung durchzulesen. Empfehlenswert! Schön, dass eigene Befunde darin auch berücksichtigt wurden. 😊 --> swk-bildung.org/pressemitteilu…

Ich freue mich auf den Besuch in Paderborn in der nächsten Woche! Mein Vortrag mit dem Titel "Das postdigitale Klassenzimmer? Geschichtsunterricht im digitalen Wandel" ist fast fertig. kw.uni-paderborn.de/historisches-i…

Post-Doc? Auf der Suche nach einem neuen Job im Bereich Didaktik/Bildungsmedien? Super Stelle am GEI. Gerne bewerben! jobs.gei.de/jobposting/6c5…

Sehr lesenwerte Monographie! :-)