Mehmet Yaşar (@mehmet_eduen) 's Twitter Profile
Mehmet Yaşar

@mehmet_eduen

Eduen Enneagram Kurucu
PDR Bilim Uzmanı
Eduen Okul_Mizaç Odaklı Eğitimler
Envanter ve raporlar
Eduen Enneagram Eğt. ve Dan. Hiz. LTD. ŞTİ.
0544 766 2080

ID: 1914404333375889408

linkhttp://www.eduen.com.tr calendar_today21-04-2025 19:43:00

9 Tweet

0 Followers

21 Following

Mehmet Yaşar (@mehmet_eduen) 's Twitter Profile Photo

Mizaç, bireyin doğuştan getirdiği ve hayatı algılama, tepki verme, öğrenme ve iletişim kurma şeklini belirleyen en temel psikolojik yapı taşlarından biridir.

Mehmet Yaşar (@mehmet_eduen) 's Twitter Profile Photo

Bireyin mizacı, çevresel etkenlerle şekillenebilse de, özü itibariyle değişmeyen, hayat boyu belirli eğilimler ve motivasyonlarla kendini gösteren bir yapıdır.

Mehmet Yaşar (@mehmet_eduen) 's Twitter Profile Photo

Mizaç, kişiliğin temelini oluşturur ve zamanla deneyimler, aile ortamı ve sosyal çevreyle etkileşime girerek kişiliğin gelişim sürecine yön verir.

Mehmet Yaşar (@mehmet_eduen) 's Twitter Profile Photo

Mizaç, bireyin kişilik gelişiminde öğrenme biçimlerinden duygusal tepkilerine, motivasyon kaynaklarından sosyal ilişkilerine kadar birçok alanda belirleyici bir rol oynar.

Mehmet Yaşar (@mehmet_eduen) 's Twitter Profile Photo

Bu nedenle eğitimde ve ebeveyn tutumlarında bireysel farklılıkları dikkate almanın en etkili yollarından biri mizaç bilgisine sahip olmaktır. Mizaç odaklı bir bakış açısı, çocuğu olduğu gibi anlamayı ve onun gelişimini en sağlıklı şekilde desteklemeyi sağlar.

Mehmet Yaşar (@mehmet_eduen) 's Twitter Profile Photo

Böylece, genelleyici yaklaşımlar yerine, çocuğun doğasına uygun öğrenme ortamları, iletişim yöntemleri ve ebeveyn tutumları geliştirilebilir. Çocuğun neyi neden yaptığı daha iyi anlaşılabilir.

Mehmet Yaşar (@mehmet_eduen) 's Twitter Profile Photo

2020'de Amerikan Psikiyatri Birliği (APA)' nin 'Enneagram'ın kapsamlı bir kişilik sistemi ve geçerliliği kanıtlanmış bir yöntem olduğu, hasta formülasyonu ve terapiye yardımcı bir araç olarak kullanabileceği'ni ele aldığı makalesi... doi.org/10.1176/appi.a…