What would it take to reimagine metrics as tools for radical civic empowerment? Our work on the Cornerstones Indicators begins to explore this question. 3 short blogs, 1 big question and an open invitation to join us on this exploratory journey.

Some quick thoughts from me on Africa’s dangerous dependence on food imports - old theme, new times Caroline Kende-Robb Gonzalo Fanjul CGIAR International Fund for Agricultural Development Phil Bloomer project-syndicate.org/commentary/afr…

Desde la Fundación ProFuturo se están lanzando cursos de formación de enseñanza de #matemáticas para profesorado en todo el mundo basado en JUMP Math para asegurar que TODOS los niños y niñas aprendan y disfruten de las mates, sin excepciones, sin excusas.

The evidence is clear: when we reduce and end homelessness, everyone benefits.  ✨ Lives improve 💰 📉 Public costs are reduced 🏥 Health outcomes improve 💪 Communities become stronger Join us: bit.ly/3tdH3Bo #HomelessnessIsSolvable #WorldHomelessnessWeek

We've done a piece on systems mapping methods and how to make them useful - ahead of a session next week (1st November 2023 at 2 pm GMT) - and also keen to collect good examples theippo.co.uk/mapping-system…

Looking forward to joining Justin Entzminger from The Bloomberg Center for Public Innovation at JHU Bloomberg Cities Network this afternoon. My article in Project Syndicate looks at the capabilities local governments need to help them tackle the biggest challenges of our time. Read ➡️ project-syndicate.org/commentary/loc…

A brief, clear reflection, supported by empirical evidence, and useful for any government or educational institution, on banning mobile phones in schools. digitalyouth.ac.uk/screen-time-im…

difícil tarea de escoger qué programa de enseñanza de matemáticas utilizar... la ciencia nos da la respuesta, y puede ser contraintuitiva: linkedin.com/pulse/c%2525C3… #educacion #matemáticas #PISA

📈 Una de las mayores trabas a la hora de que un proyecto social salga adelante es escalarlo. Casi todas las personas que se dedican al impacto social no saben cómo hacerlo. 💻 Descubre la nueva ruta formativa de ALE (Ashoka Learning Ecosystem). 📎 ale.ashoka.org

Más de la mitad de la población mundial, unos 4.400 millones de personas, no tiene acceso a agua potable segura, según un estudio publicado por la revista Science que duplica las cifras de la ONU. Por Cecilia Jan elpais.com/planeta-futuro…

🌍💼 ¡Bienvenidos a una nueva píldora educativa de #SpainNABAcademy! 🌱📈 En este vídeo, Miquel de Paladella, CEO de UpSocial, aborda los Contratos de Impacto Social (CIS) su origen, definición y funcionamiento. 📺 youtube.com/shorts/B8vyXzz… #InversióndeImpacto #CIS