‘De leegte voorbij’ Joost Röselaers Esther van Fenema linkedin.com/posts/matthijs…

'We weten nog niet hoe, maar het gaat gebeuren, zei een directeur tegen het schoolteam waar een blind meisje zou instromen.' #inclusiefonderwijs linkedin.com/posts/matthijs…

‘De wereld is groter dan politiek en staat, en oneindig gevarieerder.' linkedin.com/posts/matthijs…

'Ik heb kinderen in mijn klas die het moeilijk hébben, in plaats van dat ze moeilijk zíjn.’ Bart Heeling linkedin.com/posts/matthijs…

'Ik heb maar één norm, zegt ze terwijl ze een slok koffie neemt. Ik wil mensen geen onrecht aandoen.' Elian Yahye linkedin.com/posts/matthijs…

‘Waarom leren niet vanzelf gaat’ Daniel Willingham @AMTBosman Robin van Rijthoven linkedin.com/posts/matthijs…

Elk kind verdient goed en veilig onderwijs. De Inspectie van het Onderwijs speelt daarin een onmisbare rol. In het debat van vandaag spreken we over het belang van toezicht en handhaving. Toezicht is belangrijk maar het is ook goed scholen te stimuleren het nog beter te doen.

'Proberen normaal te zijn, daar kun je het heel druk mee hebben als je jong bent.' linkedin.com/posts/matthijs…

‘Mag niet bestaat niet’ linkedin.com/posts/matthijs…

‘Behandel de aarde goed: je hebt haar niet gekregen van je ouders, ze werd aan je geleend door je kinderen.’ Hannah Ritchie linkedin.com/posts/matthijs…

Was weer mooi nabeschouwen op de Ronde van Vlaanderen met de dame en heren van De Rode Lantaarn in TivoliVredenburg

‘Listen to silence, it has a lot to say.’ linkedin.com/posts/matthijs…

‘Laat je niet polariseren. Kijk naar de feiten voordat je oordeelt. Ga in gesprek, luister, probeer de ander te begrijpen. Stel eerst eens een vraag, voordat je je mening meteen klaar hebt. Laat je niet polariseren.’ linkedin.com/posts/matthijs…

Organisatiekunst ⤵️ linkedin.com/posts/matthijs…

'Moed, matigheid en wijsheid.' linkedin.com/posts/matthijs…

‘Schrijven is de actieve vorm van lezen. Schrijven is denken en kijken en luisteren. En daarna woorden zoeken voor wat je denkt, ziet, hoort.’ linkedin.com/posts/matthijs…

‘De behoefte om gehoord, gezien en begrepen te worden. Mag ik geheel onwetenschappelijk, gebaseerd op talloze ontmoetingen (...), onderschrijven dat behoefte aan erkenning steeds weer de gemene deler blijkt?' linkedin.com/posts/matthijs…

‘Blijf altijd nadenken over wat jij wil veroorzaken in je leven, in het leven van anderen en in je omgeving.' linkedin.com/posts/matthijs…

‘Geweldige leraren hebben veel gemeen met geweldige coaches. Ze hebben een duizelingwekkende vakkennis die gepaard gaat met een besmettelijke passie voor hun vak, en ze kunnen die passie helder en inspirerend overbrengen.’ linkedin.com/posts/matthijs…

'Ik kan geen enkele bezigheid bedenken waar je op zo’n directe manier een positieve impact kan hebben op het leven van anderen én bij kan dragen aan het verbeteren van de wereld.' linkedin.com/posts/matthijs…