Un altre dia més sense una normativa per tenir dret a decidir el tipus de Jornada a les escoles públiques catalanes. VERGONYA de Esquerra Republicana Què penseu fer? Socialistes PSC/❤ Comuns__Cat CUP Països Catalans Junts pel Sí #VolemJornadaContinua Associació Educacio i Llibertat EL PAÍS ESdiario

Josep G. Cambray igual que els nostre veïns valencians, volem viure al món que ens toca al 2023. Diversitat horària, diferents necessitats, valors familiars, infants que siguin infants, la jornada contínua es tradueix en tot això, necessitem poder decidir. #volemjornadacontinua

Josep G. Cambray igual que els nostre veïns valencians, volem viure al món que ens toca al 2023. Diversitat horària, diferents necessitats, valors familiars, infants que siguin infants, la jornada contínua es tradueix en tot això, necessitem poder decidir. #volemjornadacontinua

Josep G. Cambray igual que els nostre veïns valencians, volem viure al món que ens toca al 2023. Diversitat horària, diferents necessitats, valors familiars, infants que siguin infants, la jornada contínua es tradueix en tot això, necessitem poder decidir. #volemjornadacontinua

#byebye Josep G. Cambray Esperem que la nova consellera Anna Simó Castelló comenci a escoltar a la Comunitat Educativa: FAMÍLIES i MESTRES, perquè volem DECIDIR lliure i democràticament la jornada escolar dels nostres infants. #volemjornadacontinua com a les 25 escoles pilot Educació

Ja s'ha acabat el curs! A la tornada les famílies i Associació Educacio i Llibertat esperem que ens deixin DECIDIR la jornada escolar, perquè #volemjornadacontinua. Anna Simó Castelló i Educació volem horaris flexibles, conciliació familiar, temps lliure pels infants i tardes més relaxades. Bon estiu!

Ja de pas podeu promoure els internats. O ja directament a la presó.

Qualsevol treballador sap que la jornada intensiva és millor per a la conciliació, el benestar al lloc de treball i la salut mental i emocional, però en comptes de generalitzar-la socialment ens volen convèncer que el que cal és tenir centres educatius oberts tot el dia.

El Departament d'Educació utilitzant els mitjans públics per justificar les seves polítiques. A la gran majoria de països europeus fan jornada continuada (i menys hores lectives), però hi ha un "expert" aquí que diu que els alumnes van cansats. ccma.cat/324/com-la-jor…

Una cosa que ens va quedar molt clara és que la jornada partida té molts beneficis per qui se'n beneficia.

Xavier Diez 🏴 ja ho explicava. Per què volen jornada partida i a què respon l'actual campanya? diarieducacio.cat/demagogia-a-te…

55M€ a les butxaques de l'Abacus, pero diuen que no tenen diners per als suport als infants amb discapaciatst, ni per revertir les retallades. De la teva butxaca a la dels seus amics i es fan dir Esquerra. No amb els meus impostos!

El meu nou article a El Món Una reflexió sobre el nou intent del Departament de carregar-se la jornada intensiva al sistema educatiu La disputa pel temps elmon.cat/opinio/disputa…

Artícle molt recomenat! Una llàstima viure en un país on llegeixes mentides a la premsa i tv pública.. Associació Educacio i Llibertat Cafè d'idees Laura Aznar Llucià Josep Cuní La 2 Planta baixa TV3

Mirin cap aquí quan beneeixin la Bona Nova de la jornada partida imposada. Es tracta de concedir contractes milionaris a empreses de càtering, de tenir serveis externalitzats. Serveis de merda, inhumans. En això està ara Catalunya.

-Prohibim els mòbils a les escoles? -Ai no, prohibir és lleig. -Podem votar per tenir jornada contínua, que els nens surtin de l’escola de dia i puguin socialitzar amb família i amics fora del centre? -Ai no, això està prohibit a Catalunya.

Educació Anna Simó Castelló Fundació Pere Tarrés Com que no en tenim prou amb la Bofill, la Sensat i l'Abacus, ara també regalarem diners públics als de la Pere Tarrés. Això sí, els docents pitjor pagats de l'Estat.

Si ja es detecten importants problemes psicològics dels estudiants, imagineu -vos tenir-los tot el dia confinats de 8 a 5:30! Aquesta penya que demanen tornar a les tardes lectives són uns irresponsables moguts per la cobdícia, la supèrbia i els prejudicis.

Experts educatius que no treballen amb dades ni estudis, sinó a partir de la seva experiència personal, però cap d'ells exerceix com a docent. Bravo!

Parla com si la normativa no la fessin ells, com si fossin mers expectadors.