Este buen trabajo de la Universidad Austral resalta lo que venimos diciendo desde hace años en Educar 2050: la desigualdad educativa argentina es dramática y reclama a gritos un plan estratégico específico que no llega!

Hoy celebramos un nuevo aniversario del 9 de julio 1816, día la independencia argentina. Pregunta: ¿es integralmente independiente un país en donde un 85% de sus estudiantes de 17 años no alcanzan resultados mínimos de Matemática y un 55% no lo alcanza en Lectura?

Mi columna luego de la participación de Educar 2050 en el V Encuentro Ministros Educación Latinoamérica REDUCA 👇 lanacion.com.ar/opinion/en-edu…

Pensando en Argentina👇 “Estábamos equivocados": el Gobierno de Suecia no sabía qué hacer para mejorar el rendimiento de sus alumnos, pero ha encontrado la solución elconfidencial.com/mundo/europa/2…

PIENSA, SOLO PIENSA: ¿Libertad condicional? piensasolopiensa-mat.blogspot.com/2025/08/libert…

#Hayunsolocaminolaeducación Como cada septiembre, mes de la educación, compartimos un espacio de Fundación Noble en Clarín. Hoy Manuel AlvarezTrongé, nuestro presidente, escribe sobre la crisis de los aprendizajes en la matemática clarin.com/sociedad/hacen…

La Escuela de Filosofía de Madrid, un gran lugar para estudiar y profundizar sus diferentes cursos bien liderados por el Lic. Gonzalo Mendoza

Tuve el honor y el placer de dar clases de Negociación y Filosofía en la Universidad CEU UCH de Castellón, España, en la carrera de Magisterio y en la de Enfermería

En el cocktail de la Universidad Siglo 21 en el año de su 30 Aniversario y en su excelente 8 Congreso Innova donde tuve el honor de participar Educar 2050

Con el Gran Jurado de Clarín y @zurich entregando el Premio Docentes que Inspiran Educar 2050

Interesante uso de la IA para investigación educativa. Permite procesar mucha información de lo que ocurre en el aula. Nunca va a reemplazar la observación de una clase ni la buena etnografía por su puesto, pero ofrece un punto intermedio entre la captura cuali y la cuanti.

🤝 Hoy fuimos recibidos en audiencia privada por el Secretario de educación de la Nación, Dr. Carlos Torrendell. Nuestro presidente, Manuel AlvarezTrongé , y nuestra directora ejecutiva Floruizmorosini expusieron sobre distintos aspectos de la agenda de política pública educativa

Muy importante encuentro para conversar del XVIIII FORO de Calidad y Equidad Educativa de Educar 2050