[Ressource] Découvrir l'histoire de la ponctuation et celle de la ponctuation poétique, une belle idée pour engager la réflexion en étude de la langue et développer l'imagination ! #EDL #CAP #bacpro France Culture

[Actualité] "(Sur)vivre sous Vichy", "La Résistance en actions", deux visites virtuelles de 30mn et leur exploitation pédagogique proposées par le Musée de la Résistance Haute-Garonne Merci Pôle Civique Toulouse pour le partage👌🏾 #3PM #CAP #bacpro

[PrAF2023] Les formations LHG : 📍Ancrer au territoire son enseignement HG 📍EMC, éduquer à l’engagement 📍#EDL approfondissement 📍Parcours dire, écrire sa lecture 📍Penser le réel par la carte et la cartographie 📍S'emparer de l'actualité pour enseigner l'histoire ⤵️ @EAFC_TLSE

[Ressources] Un petit tour sur les ressources en #EMC @hgemc_tlse : des propositions inspirantes en lien avec des thèmes de nos programmes en LP ! #Liberté #Egalité 👌🏼

[Pause Vacances] Bonnes vacances 🏖️⛰️🏕️à nos 845 tweetos et à tous ! Académie de Toulouse Voie pro Toulouse Pôle Civique Toulouse 😎

Préparer la rentrée : la lettre d'information "histoire, mémoire et citoyenneté", aide précieuse >concours, prix et appels à projets+ offres de formation @EAFC_TLSE + aides à mobiliser Académie de Toulouse @hgemc_tlse LHGToulouse @eduscol_HG >>pedagogie.ac-toulouse.fr/lettre-dinform…

🖼️ #PNFLettres 2023 | #LireVoirCréer 🔷 Sur M@gistère, la conférence de Marie-Sylvie Claude Université Grenoble Alpes analyse l’apport et la pertinence du détour par l’image pour apprendre à interpréter les textes : 👉 magistere.education.fr/dgesco/mod/fol…

Nouvelle parution #Numalille ! Ce numéro 16 spécial rentrée vise à rappeler un certain nombre d’outils et de ressources numériques qui ont été présentés dans les précédents numéros. À lire et à partager 👉 pedagogie.ac-lille.fr/histoire-geogr…

Merci à Floriane Lenfant et Virginie ESTEVE professeures @hgemc_tlse et LHGToulouse, formatrices Académie de Toulouse, pour cette heureuse initiative pour nos élèves de #LP et #LGT et les professeurs #HG ! 👏🏻 Pour une géographie dynamique grâce à GeoImage Éducation CNES et Concours Carto 🙋🗺

2e table-ronde d'ouverture du PNF #FIG2023 sur les urgences avec Y.Veyret, Alexis Gonin, P. Baud, Christophe Escartin. C.Biaggi et L.Carroué : mise en débat des concepts. Perspectives pédagogiques #Géographie et #EDD par Christophe Escartin, IEN LHGToulouse et chef de mission EDD Toulouse

RDV #DéveloppementDurable #FIG2023 sur les risques, animés par M Hagnerelle, conférence d'E. Chevillot-Miot, perspectives par Christophe Escartin : les enseigner en #TPro dans leur complexité, mobiliser une pédagogie ancrée dans le réel et développer l'agir LHGToulouse EDD Toulouse

« L’enfance a le droit d’être éduquée selon les principes mêmes qui assureront plus tard la liberté de l’homme. Il n’appartient à personne, ou particulier, ou famille, ou congrégation, de s’interposer entre ce devoir de la nation et ce droit de l’enfant. » (Jaurès, 1901)

Le concours #Médiatiks est de retour cette année pour une nouvelle édition ! Les inscriptions sont ouvertes, il est temps de participer ! 🗞️🎙️🎥 👉 swll.to/mediatiks-insc…

Le concours national de la Résistance et de la Déportation est un vecteur essentiel de transmission de la mémoire #CNRD Pour la session 2023-2024, les élèves travailleront sur le thème : Résister à la Déportation en France et en Europe Pour participer ▶ eduscol.education.fr/3815/participe…

25 février 2015 naissance de LHGToulouse à fêter !!!!

🌍Vous pouvez dès à présent vous abonner aux formations #EDD Académie de Toulouse : climat, écoquartier, forêt, changement, résilience, parc naturel, enjeux de l'eau, l'EDD comme levier de coopération, le jeu en EDD, les valeurs de l'EDD ... 🔔Abonnez-vous vite ! pedagogie.ac-toulouse.fr/edd/plan-acade…

Plaisir d'avoir pu apporter une modeste contribution, avec Floriane Lenfant, professeure LHGToulouse, formatrice EDD Toulouse, à la 1ère de l'#InstantLP au #FIG. Une conférence-atelier pour échanger et partager une culture commune d'enseignement de la #géographie au #LP. 🌏

RDV du #DéveloppementDurable du #FIG avec Michel Hagnerelle. Intervention conjointe avec Florence Bouteloup. Retour sur 20 ans d'#EDD, au cœur des apprentissages de la #géographie, des démarches pédagogiques pour mobiliser des compétences pour permettre aux élèves de devenir acteurs.

DPoques-Fournier, professeure et formatrice LHGToulouse, témoigne d'une démarche pédagogique et de formation prenant le territoire comme terrain d'action pédagogique et mobilisant les compétences géographiques, critiques et civiques des élèves pour interroger un aménagement 👏🏻

L'appel des pôles offre des opportunités pour envisager dans une démarche de projet les changements globaux en géographie sous un angle moins ordinaire. Mais aussi des entrées possibles en français et en histoire.