Maila
@ptmaila
MYP Coordinator . Deputy Director Sec-High School. Certified Google Innovator. National Geographic Educator .Lifelong learner
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https://sites.google.com/laschapas-ecos.com/mailapiconi/home 26-05-2012 09:42:53
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Héctor Ruiz Martín La misma persona en distintas circunstancias, con distintos estímulos y ante retos distintos es capaz de emplear de hecho distintas formas de aprender; todos ajustamos habitualmente nuestras estrategias en función de muchas variables a veces indetectadas.
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Thilled to have a wondeful group of students and teachers from UWC_Maastricht in our office in The Hague, the Netherlands, today! The students met several IB staff and participated in a discussion session focused on the 16+ review. Thank you for your time and input!
Acabo de obtener una nueva MIT Professional Education credencial mediante Accredible de sgq.io/QJVihlI via MIT Professional Ed
Estudio publicado hoy en Nature HB: “Con este metaanálisis hemos visto que los efectos de la pantalla dependen de qué se mira, con quién y con qué objetivo. Si se miran contenidos educacionales acompañados de los educadores, el efecto es positivo”. elpais-com.cdn.ampproject.org/c/s/elpais.com…
Un nuevo estudio con datos de casi 12.000 individuos que no halla relación entre tiempo de pantalla y el desarrollo cognitivo de los niños de 9-11 años (via José C. Perales 🏳️🌈🏳️⚧️🏀🏃): sciencedirect.com/science/articl…
Cuando , después de un un tiempito te reencuentras con cracks y tienes la suerte de poder compartir con ellos un tiempo de aprendizaje y visión !! Long life learner 4ever !!Gracias mil !! Miguel Ujeda Gálvez y Gonzalo Romero