Ocnos
@ocnos_revista
Revista científica sobre lectura, indexada en WoS (Q3 Education), en Scopus (Q1 Literature, Q3 Education), C1 Literatura y Educación en Dialnet Métricas
ID: 801772516444372993
http://www.revistaocnos.com 24-11-2016 13:00:38
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Los chatbots de IA como fuente de tráfico web a las revistas científicas: Cristóbal Urbano Cristóbal Urbano analiza las implicaciones en este #ThinkEPI 👉 doi.org/10.3145/thinke…
✔️ Seguimos difundiendo trabajos de forma anticipada, del número que se publicará en enero de 2️⃣0️⃣2️⃣5️⃣. Hoy hablamos de #familia, #infancia, #educación sexual y #literatura infantil Universitat de les Illes Balears - UIB 🧑🏻🦳👩🏼🧒 👉🏼 doi.org/10.18239/ocnos…
🤩 Investigadores de Universidade da Coruña hablan sobre la comprensión lectora y auditiva en la narrativa de estudiantes con TDAH comórbidos con dislexia 👦 👧 👉🏻 doi.org/10.18239/ocnos…
🤝 Varios investigadores de Universidad de Jaén Universidad Burgos Vick Medel y Universidad de Almería colaboran en este trabajo 👩💻 👨💻 sobre Promoción de funciones ejecutivas y fluencia mediante juegos en estudiantes en situación de incorporación tardía al sistema educativo 🤩🔝 👉🏻 doi.org/10.18239/ocnos…
🤙🏼 Este trabajo 👨💻 se titula La autoficción en la práctica. Un estudio de recepción empírica. Los autores ✍️ se hacen esta pregunta: ¿Hasta qué punto es objeto de consenso el carácter literario o factual de los textos? Université de Liège 👉🏻 doi.org/10.18239/ocnos…
🤓 Este trabajo se basa en una revisión sistemática sobre familia, infancia, educación sexual y literatura infantil complementada con un análisis de obras infantiles de educación sexual 👩🏼🧑🏼🦱👨🏿🦱🧑🏽 Universitat de les Illes Balears - UIB #educacionsexual #literaturainfantil 👉🏻 doi.org/10.18239/ocnos…
👍 Hoy presentamos este trabajo 👩💻 sobre el empoderamiento femenino en el #cómic portugués, 🇵🇹 como un manifiesto por la igualdad de género Universidade Évora 👉🏻 doi.org/10.18239/ocnos…
👉🏻Hoy hablamos de la potencialidad creativa de aplicaciones móviles creadoras de relatos digitales para Educación Primaria, gracias 🤩 🙏 a investigadores de @UniValencia Universidad Oviedo 👉🏻 doi.org/10.18239/ocnos…
👍 Hoy presentamos un trabajo 👩💻 sobre estrategias metacognitivas lectoras para construir el significado y la representación de los textos escritos 💬 U. Andrés Bello 👉🏻 doi.org/10.18239/ocnos…