Mooie afronding met leerpunten en zaken waarin aanwezigen zich verder willen verdiepen tijdens studiebijeenkomst NSO-CNA Leiderschap en @Onderwijsinspectie

186 miljoen euro geven ouders volgens de laatste cijfers (buitenschools) uit om hun kinderen aan een schoolloopbaan te helpen die voorwaarde is voor het hoogst haalbare maatschappelijke succes. Schaduwonderwijs: kans of bedreiging? Kom 16 sept naar nso-cna.nl/schaduwonderwi…

Nieuw! Samen met Sardes ontwikkelden wij een opleiding voor leidinggevenden in de kinderopvang. Deze opleiding start in januari 2020. Op onze site vind je meer informatie over de opleiding nso-cna.nl/lgko.

Wordt het regulier onderwijs overbodig met de sterke opkomst van het schaduwonderwijs? Kom op 16 september naar de middag over Schaduwonderwijs? In samenwerking met Sardes nso-cna.nl/schaduwonderwi…

Preparing for #EARLI2019 in Aachen. If you want to know more about how and when transfer of training occurs: I will present my research at the Dutch Police Monday 12. at 15h30 in H5 (session C9).

Interesting research by Loek Nieuwenhuis HAN University of Applied Sciences (HAN) on responsiveness of teacher teams in Vocational education during curriculum (re)design #EARLI2019

Interesting presentation on which leadership practices of school leaders stimulate collaborative innovation by Angela de Jong @an_dejong @OberonAmsterdam #EARLI2019

Schakeltaal; Jolanda Botke doet onderzoek naar de transfer van leren. Bij het lezen v.h. recente onderzoek Onderwijsleiders21 v.d. hand van collega Floor Basten en vakgenoten viel haar oog op een les over ‘schakeltaal’. Ze licht toe hoe dat werkt: nso-cna.nl/blogberichten/…

Nieuw! NSO-CNA en Sardes hebben een unieke opleiding voor leidinggevenden in de kinderopvang ontwikkeld. Wil je kennismaken met de opleiding en de opleiders? Kom dan 31 oktober naar de informatiemiddag. Schrijf je in: nso-cna.nl/infoki

Boekpresentatie ⁦Ria van Dinteren⁩ ⁦Uitgeverij Thema⁩

Lees je slides niet, en wel hierom! onderzoekonderwijs.net/2020/01/05/lee…

Liever leren dan frauderen - omdat ook voor studenten geldt: de meesten deugen!

Wat zijn de effecten van de training Mentale Kracht op politiemensen in de opsporing en bij het Politiedienstencentrum? Jolanda Botke van Politieacademie en Vrije Universiteit Amsterdam (inactief) zocht het uit. buff.ly/3fcllSe #politieresearch

In de training Mentale Kracht leren politiemensen hoe ze met mentale vaardigheden beter blijven presteren in stressvolle situaties. Maar doen ze dat daarna ook? websitevoordepolitie.nl/opinie-het-eff…

Vorige studiejaar deden verschillende van onze collega's in het kader van interne professionalisering, de opleiding Basis Kwalificatie Examinering olv Jolanda Botke. Gisteren ontvingen Diede Stevens en Bart Schipmölder hun certificaat. Van harte!

↔️Heb jij een prangende vraag over 'transfer'? Morgen, dinsdag 02/11 spreekt PJ van Wijngaarden met Jolanda Botke over haar proefschrift over 'transfer' voor de FCe Café☕️ Podcasts🎙. Laat het ons weten via een antwoord of een DM en we nemen je vraag mee in het gesprek.

📢On November 18th, Liudvika Leisyte will participate in the Ph.D. defense committee at Vrije Universiteit Amsterdam (inactief) of Jolanda Botke's dissertation "Understanding the transfer to work of #softskills training"🎓

Hoe passen professionals vaardigheden die zij leren in een training toe in hun werk? Jolanda Botke deed onder andere onderzoek naar de training Mentale Kracht aan de Politieacademie. Zij promoveert 18 november aan de Vrije Universiteit Amsterdam (inactief) op haar proefschrift » bit.ly/3DpsuuM

Hoe zorg je voor een succesvolle transfer van het geleerde? Jolanda Botke gaat in op de methodiek en theorie omtrent de overdracht van vaardigheden, hoe de overdracht van vaardigheden kan worden gemeten en wat obstakels zijn. Lees meer: tiny.cc/2anluz