
Conocimiento Abierto para la Acción Social
@conocimientoab
Grupo de investigación HUM840 "Conocimiento Abierto para la Acción Social"
ID: 958459324464017409
30-01-2018 21:58:05
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Hoy asistimos a las Jornadas de Promoción de la Investigación organizadas por ugrinvestiga en #Ceuta. Ahora escuchamos a Rafael sobre identidad digital del investigador y esta tarde tendremos a Daniel Torres-Salinas.


Máster en Innovación y Mejora en Atención a la Diversidad (MIMAD), en la @feetce de Universidad Granada: + info en masteres.ugr.es/atenciondivers…

El Diseño Universal para el #Aprendizaje (#DUA) tiene como objetivo el acceso general a la #educación mediante un currículo flexible, abierto e inclusivo. Conoce cómo se aplica en este post de la profesora Ingrid Mosquera 👩🏫👨🏫 ow.ly/O7WP30pbnM1


Sistema Estatal de Indicadores de Educación 2019. Publicados los datos que definen nuestro sistema escolar. #SEIE2019 #EducationIndicators #EducaciónInfantil Educación INEE ➡ ow.ly/mDk730pofI4


"La docencia no es una acumulación de habilidades técnicas, un conjunto de procedimientos ni una serie de cosas que usted puede aprender [...] La docencia no es sólo cuestión de técnica. También es algo moral." Michael Fullan y Andy Hargreaves en La escuela que queremos de 1996.
![Carlos Magro (@c_magro) on Twitter photo "La docencia no es una acumulación de habilidades técnicas, un conjunto de procedimientos ni una serie de cosas que usted puede aprender [...] La docencia no es sólo cuestión de técnica. También es algo moral." <a href="/MichaelFullan1/">Michael Fullan</a> y <a href="/HargreavesBC/">Andy Hargreaves</a> en La escuela que queremos de 1996. "La docencia no es una acumulación de habilidades técnicas, un conjunto de procedimientos ni una serie de cosas que usted puede aprender [...] La docencia no es sólo cuestión de técnica. También es algo moral." <a href="/MichaelFullan1/">Michael Fullan</a> y <a href="/HargreavesBC/">Andy Hargreaves</a> en La escuela que queremos de 1996.](https://pbs.twimg.com/media/EE-OYZnWkAAGwdX.jpg)

Hoy Fernando Trujillo propondrá en el 18º Congresso Brasileiro de Professores de Espanhol (Manaus) la creación de una red de centros españoles y brasileños para trabajar sobre los #ODS con el apoyo de Conecta13 y Conocimiento Abierto para la Acción Social: ¿te apuntas? doity.com.br/18-congresso-b… cc Universidad Granada

Hoy se ha publicado el número de enero 2020 de la Márgenes Revista de Educación y tenemos la suerte de publicar ahí nuestro primer artículo sobre la investigación sobre innovación educativa que desarrollamos junto a #Santillana y Conecta13. Podéis leerlo aquí: revistas.uma.es/index.php/mgn/…

“Panorama de la innovación educativa en España” (Santillana Latinoamérica y Conecta13) 2018: recogida de datos 2020: primeras publicaciones Divulgación: theconversation.com/como-son-los-c… Revista científica: revistas.uma.es/index.php/mgn/… En 2020, nuevas publicaciones en revistas científicas.

Hoy en Biblioteca Pública del Estado Ceuta, ponencia de M. I. García Lafuete sobre las depuraciones franquistas de la enseñanza pública en Ceuta, Melilla y el norte de Marruecos y una mesa redonda con la profesora Vicenta Marín y el director de Biblioteca Pública del Estado Ceuta José Antonio Alarcón. elfarodeceuta.es/ceuta-depuraci…

Esta semana se ha puesto en marcha la plataforma europea de ciencia ciudadana European Citizen Science, en la que participamos. EU-Citizen.Science es un punto de encuentro para el intercambio de conocimientos, herramientas, formación y recursos. ➡️ fecyt.es/es/noticia/nac…



Esta tarde, a las 17 horas, se presenta el informe "Miradas 2020 - Competencias para el siglo XXI en Iberoamérica" que ha sido coordinado por nuestro compañero Carlos Magro. Os animo a asistir virtualmente y a difundir el evento entre vuestras redes. oei.es/Educacion/Noti…

Cuatro mujeres de ciencia ceutíes: elfarodeceuta.es/cuatro-mujeres… cc Universidad Granada El Faro de Ceuta #OrgulloCeutí