يتمثل النموذج الأبرز لسيطرة الإعلام في التحكم في تدفق الأنباء والمعلومات فيسمح بمعرفة ما يريد ويحجب المعرفة التي تساهم في زيادة الوعي والمعرفة فتستجيب الشعوب لحملات الجهات المسيطرة على الإعلام ضد أو لصالح شخص أو فكرة أو دولة فتشكل اتجاهات الرأي العام حيالها فتفقد قدرة التحرر .

من قواعد الإعلام (الخبر السيء أفضل من الخبر الجيد) لأنه يجذب انتباه الجمهور الذي يخاف أن يعيش تجارب غيره المؤلمة ويسعى إلى التعامل مع الناجحين وتكرار تجاربهم لذا يجب أن يقتصر النجاح على الحكام المستبدين وحلفائهم الغربيين الأقوياء وتجاهل أو تقليل المعرفة بالناجح خارج منظومتهم

إغراق الدول بفكرة تقدم الغرب أدى إلى زيادة شعور الدونية والعجز وتقبل الاستعمار والتبعية وقبول دور المستهلك للمنتجات الغربية وبيع الثروات الخام . طوال قرنين بريطانيا وفرنسا غرسا هذه الفكرة في أذهان الشعوب وتكفّل المثقفون المتغربون بتدمير ثقة الشعوب في نفسها مما أفشل أحلام التنمية

العمل على : (1) توعية الشعوب بخطورة تحيز الإعلام العالمية . (2) تأهيل نقاد لمضمون الإعلام . (3) كل فرد له دور باستخدام التقنيات لكشف الحقائق . (4) فتح مجالات لاستعادة الثقة في الذات والتحرر من عقدة الدونية . (5) بناء علاقات جديدة تقوم على التعاون والاحترام وتبادل المعرفة .

(1)قدرة استيعاب ظرف الزمان والمكان والإمكان وما يترتب عليها من أولويات وواجبات ومسؤوليات . (2)الحاسة الإستراتيجية مفهوم معاصر مرادف ألحكمه في التراث الإسلامي . (3)الوعي بالبيئة الإقليمية والدولية المحيطة الذي يعين الدول والثورات وحركات التحرر على وضع نفسها ضمن سياق مواتي لرسالتها

يزداد إنتاج المحتوى تعقيدا في الإعلام الراهن التي يهيمن فيه الشاشة الذكية حيث التدفق الهائل للأخبار والمعلومات والبيانات مسنودا بتأثير خوارزميات وتعدد مصادر وروايات واختلاف أجندات مما يثير تحدي كبير أمام وسائل الإعلام والقائمين بالاتصال يجعل المتلقي مادة جذب وعقله ساحة صراع

لا تتورَّع الوسائل الإعلام عن جمع الأخبار والمعلومات لاختلاق الوقائع التي تُكَوِّن القصة الخبرية ووضعها في سياق بعينه ثم التَّحقُّق منها وتركيبها وبنائها وصَوْغِها وتفسيرها عبر حملة إعلامية مبرمجة تخلق وهمًا بالواقع المصطنع أو فوق الواقع

شاع اليوم أن وسائل الإعلام تقدم في سياق حالة الاستقطاب بين الدول قصص إخبارية وروايات متناقضة ولا وجود لها : (1)لأحداث ووقائع معلومة (ماذا) (2)سرديات متضاربة لفاعلين هويتهم معروفة (من) (3)سياق زمني (متى) (4)مكان محدد (أين) (5)اختلاف معاني الأحداث ودلالتها ومعطياتها وسياقاتها (أين)

مــــــــــــــــــــــــــــــــو

لو أردنا نَصرهُم لنَصَرناهُم لكننا جُبَناء

الوقت المهدور فيما لا يرتجى منه ثمرة ذنب يستوجب طلب التوبة والمغفرة

يحتاج السياسي المسؤول دائما لوجود أشخاص فاشلين حوله كي يشعر بعبقريته أما الكفاءات فتزعجه لان وجودها تضعه في حجمه الحقيقي

يحتاج السياسي المسؤول دائما أشخاص المداحين والمطبلين حوله كي يشعر بنجاحه أما الناقدين فيزعجونه لان وجودهم ونقدهم توثق فشله وتقصيره وفساده الحقيقي

وَشَهِدَ شاهِدٌ مِنْ أهْلِها

والسّلامُ عَلى مَنِ اتَّبَعَ الهُدى

اللّهُمَّ لا تَجْعَلْنى مِنَ الأشْرارِ وَلا مِنْ أصْحابِ النّارِ وَلا تَحْرِمْنى صُحْبَةَ الأخْيارِ وَأحْيِني حَياةً طَيِّبَةً وَتَوَفَّني وَفاةً طَيِّبَةً تُلْحِقْني بِالأبْرارِ وَارْزُقْنى مُرافَقَةِ الأنْبِياءِ في مَقْعَدِ صِدْق عِنْدَ مَليك مُقْتَدِر

الويل يومئذ لنفس لم تكن آمنت من قبل أو كسبت في إيمانها خيرا

اللهم لا تُحَملنا ما لا طاقة لنا به واعفُ عنا وارحمنا أنت مولانا وربنا وخالقنا عليك توكلنا وإليك أنبنا وإليك المصير .. اللهم ارحم ضعفنا وهواننا

اللهم ثبت أقدامنا على صراطك المستقيم يوم تزل فيه الأقدام واجعلنا من الداعين والساعين لمرضاتك يارب العالمين #قول_الله_أشرف_القول #ذكر_الله_خير_من_ذكر_السلطان

مِنْ قواعِد أدَبِيّاتِ وَأخْلاقِيّاتِ الحِوار