Pişmanlıkları, hüznü, ayrılıkları kucaklayıp her şeyi kabul ederek yeniden yaşam denizine atlama ümidi veren bu filmi izlemeye doyamıyoruz. Mads Mikkelsen ve Thomas Vinterberg'le hiç bitmesini istemediğimiz bir dans.

1990’dan beri sektördeyim. Tatlıcı olsaydım, bugün dükkanının tabelasına “tarihi tatlıcı” yazdırabilirdim. Tabi sakallı resmimle beraber! Neylersin ki, tatlıcı değil filmciyiz! Hiçbir filmin, dizinin telif hakları bana ait değil. Biri hariç! 2016 yılında, bütün maddi birikimimi

Bireyin kendi kültürünü yaratması için güçlü olması gerekiyor

"Daha iyi olanını değil, seni daha iyi hissettirenini seçmelisin."

Şefkat dolu olun. Birbiriniz için sorumluluk üstlenin. Sadece bu iki dersi öğrensek dünya bugünkünden daha iyi bir yer olurdu.. Birbirinizi sevmezseniz yok olursunuz. (Mitch Albom - Öğretmenim Moriyle Salı Buluşmaları)

Bu ülkede neye ihtiyacımız olduğu ile ne istediğimiz arasında büyük kafa karışıklığı yaşanıyor. Yemeğe ihtiyacınız var, çikolatalı dondurma istiyorsunuz.. (Mitch Albom - Mori)

Yeni bir şeyler öğrenmenin en zor kısmı, yeni fikirler benimsemek değil eskilerinden kurtulmaktır. Todd Rose - Ortalamanın Sonu

Mühim olanın dış güzellik olup olmadığını sorgulatan bir eser. Bodrum Zai'de bu ayın sergisini gezmeden gitmeyin #sanat #Bodrum #artsummer

Güne yeni bir kavramla başlayalım. "Geciktirilmiş kazanım" gelecekte daha önemli bir ödül elde etmek için anlık bir ödülün cazibesine direnme yeteneğini ifade eder. uzun vadeli faydalar veya hedefler lehine anlık tatmin veya zevkten vazgeçmeyi içerir. #günümüzün anlık tüketimi

Özel sektör öğretmenlerini, “KPSS’yi kazanamamış öğretmenler" olarak tanımlayan ve mesleki anlamda "yetersiz olmakla" itham eden Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin'i kınıyorum! Özel sektördeki kıymetli öğretmenlerimiz, sizden lütuf beklemiyor. Kölelik şartları dayatılan özeldeki

Hüzün, son duraktayız demekti. Mutluluk, birlikteyiz, demekti. Hüzün biçimdi, mutluluk içerik. Mutluluk hüznün uzamını dolduruyordu... Varolmanın Dayanılmaz Hafifliği.. #hoşçakalmilenkundera

yavaşlığın derecesi anın yoğunluğuyla doğru orantılıdır; hızın derecesi unutmanın yoğunluğuyla doğru orantılıdır. Milan Kundera Yavaşlık #bohemya

"alfalar, duygusal açıdan çocukça davranmak zorunda kalmayacak şekilde şartlandırılmışlardır. bu bile kendi başına, uyum sağlamak için özel çaba göstermenin gerekçesidir. kendi eğilimleri bu yönde olmasa bile görevleri çocukça davranmaktır." Sıcak hava ve Huxley'in distopyası 🤔

"Fırtına geçtikten sonra nasıl atlattığınızı hatırlamayacaksınız, nasıl hayatta kaldığınızı da. Ancak bir şey kesindir; fırtınadan çıktıktan sonra fırtınaya girenle aynı insan olmayacaksınız. Zaten fırtınanın bütün amacı da budur."

Bir entelektüelin dinleyicilerini mutlu etmesi gibi bir şey söz konusu olamaz; işin özü sıkıntı verici, aykırı, hatta keyif kaçırıcı olmaktır. Edward Said

Öğrencilerin sesini duyduğumuz, bütünsel başarılarını konuştuğumz, global eğitim verilerinin üst bantlarinda ülkemizn adini gururla gordugumuz ogrenen atmosferleri oluşturmak için, önce birbirimizin sesini duymaya ve birlikte düşünmeye ihtiyacımız var. Teşekkürler TÖZOK

📢“Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin Amacını Anlamak” yayımlandı! 📌Türkiye'nin eğitim sistemine yönelik geniş kapsamlı bir reform önerisi sunan Maarif Modeli’nde, hem entelektüel hem de ahlaki gelişimini hedefleyen bütüncül bir eğitim yaklaşımı benimsendiği ifade ediliyor.

Kavramlar üzerinden eğitim iletişimi. Bir eğitim programı yapılırken gözden geçirilmesi gereken temel vurgular. Bilimsel, akademik ve aydınlatıcı bir rapor. Mutlaka okunmalı