Çok kaynak dil öğrenimini kolaylaştırmaz, aksine zorlaştırır. Dikkati dağıtır, himmeti böler, şevki kırar, zamanı israf eder ve hayal kırıklığına sebep olur. Bu yüzden tevhid-i kıble ederek mümkün olduğunca az ve sağlam kaynak edinip onları hakkıyla bitirmek lazım.

Eski ulemanın kitaplarına verdikleri adlar üzerine ilmî bir çalışma yapmak lazım. Birisi kendi eserine "الشذرة الذهبية" veya "التفاحة" adını niye verir? Kendi işine saygısından tabii. Kendi eserini önce kendi beğenecek, ona önce kendisi saygı duyacak insanın. İşini tatlı bulacak.

İnsan bir şeyi ne kadar çok görür ve duyarsa o şey o kadar sıradanlaşır. Sürekli kötü haber, skandal ve ifşalara maruz kalıyoruz. Bilinçaltımız azar azar kirleniyor, nazargâh-ı ilâhî olan kalplerimiz kararıyor, ruhlarımız sâfiyetini yitiriyor. Kötüleştikçe kötüleşiyoruz.

Dili düzgün olmayanın kalbi nasıl düzgün olsun?

İslamî değerlere savunuculuk rolü üstlenen kişilere, yazmaya mecbur hissettiğim acizâne üç tavsiye: 1. Mütevazı olun! 2. Üslûbunuza dikkat edin! 3. Kötü lafızlardan uzak durun! Yoksa ne mi olur? İtibarını artırdığınızı sandığınız şeylerin haysiyetini iki paralık edersiniz.

Oryantalizm eleştirisine gizlenmiş bir kompleks ve gelenek savunmasının ardına saklanmış bir Batı hayranlığı. Ne oralı ne buralı olma kimliksizliği. Bir vâiz-i hakikat oluverir bir kahvehane sâkini. Bulanık bir zihin, bölünmüş bir kalp; lüzumsuz çıkışlar, savruk lafızlar.

Bırak başkasının küfrünü sen kendi imanına bak! O ne kadar kâfir diye kafa yoracağına ben ne kadar müminim diye kafa yor. Kendi varlığını, karşıdakinin küfrü üzerine inşa etmekten vazgeç. Tâif'in sülbündekinin hidâyetine dua edenin ümmeti olmayı idrak etmeye çalış.

Arap dilbiliminin yaşayan en mühim isimlerinden biri olan Prof. Dr. Ramzi Baalbaki'den istifade etmek için altın değerinde bir fırsatı paylaşıyorum: الموضوع: مقوِّمات النظريّة اللغويّة العربيّة التوقيت: ١٢ أكتوبر ٢٠٢٤ - الساعة ١٠ص - القاهرة us06web.zoom.us/j/88337475933?…

والله يا خير الخلائق إن لي قلبا مشوقا لا يروم سواك

فإنْ تَتَفَضّلْ يا رَسُولي فقُلْ لَهُ مُحبُّكَ في ضِيقٍ وعفوُكَ وَاسِعُ

YDS Arapça alanında, çıkmış sınav sorularının çözümlerine dönük bir eser yayımlanmış değildi. İlk defa soruların telif ücretleri ödendi; uzman iki yazar tarafından harekeleme, çeviri ve çözümleri yapıldı ve bu güzel eser ortaya çıktı. Muarrib ailesine hediyeleri için teşekkürler.

Bilmem ki tarihte meslek ehillerinin birbirini bu kadar tahkir ettiği başka bir zaman olmuş mudur? Hemen her meslek grubu kendisini gerekli, diğeriniyse gereksiz görüyor. Sonra maaş mukayesesi güzellemeleri geliyor. Kötü ekonomi hem insanlıktan çıkarıyor hem ahlaksızlaştırıyor.

Hazırladığım bu "ağaç şeması" (tree diagram) cümle bilgisinin (syntax) bileşenlerini gösteriyor. Tüm cümleler (S) temelde iki bileşenden (NP-VP) oluşur. Arap grameri bunları, asırlar önce "musned" ve "musned ileyh" şeklinde ele almış. İsnâd teorisi modern dilbilim için de model.

Bu eserin orijinal ismi «Arabische Sprachlehre». Dr. Ernst Harder tarafından hazırlanıp Prof. Dr. Annemarie Schimmel tarafından tashih edilmiş. Alman üniversitelerinde ders kitabı olarak okutulan eser dilimize Prof. Dr. Ekrem Sarıkçıoğlu tarafından aktarılmış (1977). Oldukça iyi.

Bir cahili mağlup etmek için ihtiyacınız olan tek meziyet ondan daha cahil olmaktır. Aynı şey bir ahlaksızı yenmek için de söz konusudur. Size bağıran biriyle onun karşısında susarak değil, sadece ondan daha yüksek sesle bağırarak mücadele edebilirsiniz. İnsani yollar işlemez.

Arapçanın lehçeleri için Türkçe kaleme alınan eserlerin artmaya başlaması güzel bir olay. Paylaştığım eserlerin ikisi (Irak Arapçası ve Mısır Arapçası) oldukça detaylı ve güzel; biri ise (Libya Arapçası) basit ve eski (1975) ama faydadan hâli değil. Lehçe meraklıları bakabilir.