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Gabriel Corrêa #TodosPelaEducação

@gabrielbcor

Diretor de Políticas Públicas do Todos Pela Educação | Mestre em Economia na USP | Doutorando em Adm Pública na FGV

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% da população de 15 a 17 anos que está no Ensino Médio ou já completou a etapa: - 90,4% no quartil mais rico - 66,7% no quartil mais pobres Ou seja, entre mais pobres, 1/3 nessa faixa etária já saiu da escola ou ainda está no Ensino Fundamental. Grave.

% da população de 15 a 17 anos que está no Ensino Médio ou já completou a etapa:

- 90,4% no quartil mais rico
- 66,7% no quartil mais pobres

Ou seja, entre mais pobres, 1/3 nessa faixa etária já saiu da escola ou ainda está no Ensino Fundamental. Grave.
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Conectividade nas escolas brasileiras: 81% das 71,1 mil escolas com dados disponíveis têm conexão de qualidade “ruim” ou “péssima”. Outro problema grave é que não há monitoramento da qualidade da conexão de 77.715 escolas, 48% dos estabelecimentos de ensino. Jornal O Globo

Conectividade nas escolas brasileiras: 81% das 71,1 mil escolas com dados disponíveis têm conexão de qualidade “ruim” ou “péssima”. 

Outro problema grave é que não há monitoramento da qualidade da conexão de 77.715 escolas, 48% dos estabelecimentos de ensino.

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O avanço das políticas educacionais baseadas em evidências, avaliações, dados e monitoramento sistemáticos começou, não por coincidência, com o fortalecimento do INEP a partir do fim dos anos 90. 👇