“Köprü kurmak.” üzerinden deyimleri anlamına uygun kullanma çalışması yapılıp ardından farklı yerlerdeki köprüler inceledik. Kendi köprülerimizi yaptık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

Kulak çöpüyle değirmen etkinliği yaptık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Oynayan palyaço sanat etkinliğini gerçekleştirdik. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Food and drinks temasında tadarak ve koklayarak yiyeceklerin isimlerini tahmin etmeye çalıştık. Like and dislike da sevdiğimiz/sevmediğimiz yiyecek ve içecekler hakkında duygularımızı belirttik. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Pürüzlü/pürüzsüz, sert/yumuşak, mat/parlak kavramlarını pekiştirdik. Suyu emen suyu emmeyen maddeleri deney yaparak öğrendik. Su geçirmezliğine göre maddeleri grupladık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Ramazan ayı etkinlikleri kapsamında artırılmış gerçeklik teknolojisiyle “Ya Şehri Ramazan” etkinliğini yaptık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Temel fizik bilgisini uygulayarak salıncakta nasıl saplandığımızı keşfettik. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Bir topu çok uzağa atmak için nasıl bir alet tasarlayacağımızı düşündük ardından mancınık yaptık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Mıknatısın etki ettiği maddeleri deney yaparak tespit ettik. Ardından manyetik slime yaptık. Peki bir soru “Bir mıknatıs olsaydınız neyi çekmek isterdiniz?” HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Edward Munch'un Çığlık tablosunun bir parçası olduk. İp ve poşet baskısı sanat çalışmalarını yaptık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Asit bazların günlük yaşantımızdaki örneklerini öğrendik ve yanardağlar hakkında bilgi edindik. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Akıl ve zeka oyunlarından mangala ve üç taş oyununun kurallarını öğrenip oynadık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Bak Yap Çöp Adamlar dikkat çalışmasını yaptık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Yumurta kabuklarının üzerine bitkileri yerleştirerek bitkilerin kaynaması ile renklerin değişimini ve oluşan desenleri inceledik. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Yumurta kabuğunun yapısını mikroskopta inceleyip yumurtanın üzerindeki kodlara bakarak tavukların hangi ortamda yetiştiğini öğrendik. Yumurta karılmasın diye farklı malzemelerle sağlamlaştırdık. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Farklı şekillerin gölgelerinin nasıl oluştuğunu öğrendik. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

Geçmiş dönemlerde insanların hangi saatleri kullandıklarını öğrendik. Su saati, mum saati ve güneş saati yaparak zamanın nasıl öğrenildiğini keşfettik. HARÜSEM Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Şanlıurfa Bilim ve Sanat Merkezi

#yapayzeka eğitimi öncesi ✅Ada ile tanışıldı ✅UrfaSTEM merkezinin keşfedilmedik noktası bırakılmadı ✅Keşke evimiz burası olsa duaları edildi Harran Üniversitesi T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ HARÜSEM Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Haliliye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü Prof. Dr. Mehmet Tahir GÜLLÜOĞLU Salih AYHAN

Yapay zeka emekleme aşamasını geçti. Şu an çocuklara anaokulundan itibaren test çözdürüyoruz. Bu çocuklar liseye geçtiklerinde yapay zeka açık uçlu soruları puanlıyor olacak. Ki bugün bunu yapan ortamlar var. Yaşam becerileri, yaratıcı düşünme... önem kazanacak. Düşünelim!

#LGS 'de ilk yüzde 1'lik dilime giren, FCL Göbeklitepe öğrencimiz Muhammed Mol'u tebrik ederiz 👏👏👏 Millî Eğitim Bakanlığı T.C. ŞANLIURFA VALİLİĞİ Salih AYHAN Şanlıurfa İl Milli Eğitim Müdürlüğü Eyyübiye İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü AHMET DEMİR Mustafa Hakan BÜCÜK @AhmetGocen3