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Der Account der PSE Bochum wird seit Ende 2023 nicht mehr aktiv betrieben. Ihr findet stattdessen und u.a. auf Instagram, LinkedIn und YouTube.

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Wie können Podcasts gewinnbringend für die Lehre genutzt werden? Das Projekt DiAL:OGe bietet am 20.7. einen #Podcast-Workshop an. Wir freuen uns insbesondere über Anmeldungen aus dem Bereich #Lehramt und von Lehramtsstudierenden. #twittercampus pse.rub.de/projekte/dialo…

Wie können Podcasts gewinnbringend für die Lehre genutzt werden? Das Projekt <a href="/dialoge_pse/">DiAL:OGe</a> bietet am 20.7. einen #Podcast-Workshop an. 
Wir freuen uns insbesondere über Anmeldungen aus dem Bereich #Lehramt und von Lehramtsstudierenden. #twittercampus

pse.rub.de/projekte/dialo…
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Die #Sommerferien in NRW gehen dem Ende entgegen. Genau die richtige Zeit für neuen Lesestoff, z.B. mit der aktuellen Ausgabe der PSE-#SchoolNews: pse.rub.de/wp-content/upl…

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Wie können wir dem #Lehrkräftemangel entgegenwirken? Im #UARuhr-Projekt talents4teachers können Schüler:innen für einen Tag in die Rolle einer Lehrkraft schlüpfen. news.rub.de/vermischtes/20…

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Der Förderpreis #Lehrerbildung wurde erneut ausgeschrieben: Bis zum 29.09. können sich Studierende noch bewerben. Ausgezeichnet werden Lehramtsabsolvent*innen der #UARuhr, die besonders praxisorientierte Masterarbeiten hervorragend abgeschlossen haben. pse.rub.de/fortbildung-un…

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Ramona Hagenkötter verteidigte gestern ihre Promotion zum Thema "Mathematisches Experimentieren im Schülerlabor – Lernen durch selbstständiges Experimentieren vs. Modelllernen" #MeMo-akS. Wir gratulieren Ramona zu Ihrer abgeschlossenen Dissertation 🥳🎉🎊🎓

Ramona Hagenkötter verteidigte gestern ihre Promotion zum Thema "Mathematisches Experimentieren im Schülerlabor – Lernen durch selbstständiges Experimentieren vs. Modelllernen" #MeMo-akS. Wir gratulieren Ramona zu Ihrer abgeschlossenen Dissertation 🥳🎉🎊🎓
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COMeIN (gefördert vom BMBF): Henning Feldmann moderierte am Freitag die Podiumsdiskussion im Rahmen der Verbundabschlusskonferenz, die sich dem Thema: “Über welche digitalisierungsbezogenen (Basis)Kompetenzen sollten Studierende am Ende des Studiums verfügen?” widmet.

COMeIN (gefördert vom BMBF): Henning Feldmann moderierte am Freitag die Podiumsdiskussion im Rahmen der Verbundabschlusskonferenz, die sich dem Thema: “Über welche digitalisierungsbezogenen (Basis)Kompetenzen sollten Studierende am Ende des Studiums verfügen?” widmet.
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In eigener Sache: Die PSE verabschiedet sich Ende des Jahres von Twitter bzw. X. Ihr findet uns weiterhin auf Instagram sowie YouTube. Inwieweit wir zukünftig auf anderen Plattformen wie z.B. Mastodon, Bluesky oder LinkedIn interagieren, entscheiden wir 2024.

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Die #PSE wünscht euch allen frohe und gesegnete Weihnachten und ein erfolgreiches neues Jahr 2024. Wir verabschieden uns bis zum 08.01. in den Weihnachtsurlaub.

Die #PSE wünscht euch allen frohe und gesegnete Weihnachten und ein erfolgreiches neues Jahr 2024.

Wir verabschieden uns bis zum 08.01. in den Weihnachtsurlaub.