"Los errores invitan a las oportunidades. No deberían ser vistos como desconciertos, signos de fracaso o algo que deba evitarse. Indican una tensión entre lo que ahora conocemos y lo que podríamos conocer, son signos de oportunidades para aprender y deben apreciarse" John Hattie

Ens ha deixat tot un referent elperiodico.com/es/sociedad/20…

#ElCongresnopara Seguim treballant per poder compartir les conclusions recollides a tots dels debats arreu del territori.

Ja teniu les conclusions del Primer Congrés d'Educació Pública de Catalunya (Curs 2019-2020)? CongrésEducacióPública Les podeu consultar, descarregar o sol·licitar a congreseducaciopublica.wordpress.com/2021/01/24/doc…

#IvàluaEvidències Si teniu interès en les #EduEvidències que us fem arribar des del projecte d'Ivàlua i Fundació Bofill Què funciona en educació?, també us poden interessar les conclusions del Primer Congrés d'Educació Pública de Catalunya (Curs 2019-2020) ivalua.cat/ca/projecte-te…

La situació actual ens porta a ser molt prudents en l’organització de noves propostes com a CongrésEducacióPública . Els centres educatius estem immersos en una pressió molt gran i caldrà deixar passar un temps fins que puguem reprendre els debats pendents o sobre nous temes. FMRPedagògica

🆕Servei InfoPreinscripció 👩‍👧Participeu en la #preinscripció per al curs 2021-22 a P3 o 1r d'ESO en un centre de #Barcelona i voleu estar informats al llarg del procés? 📝Deixeu-nos les vostres dades en aquest formulari 🔗bit.ly/InfoPreinscrip… A #BCN #leducaciomainosatura

Avui hem lliurat les conclusions dels Debats del CongrésEducacióPública a la Diputació de Barcelona. Necessitem que les administracions apostin per l'Educació Pública, la xarxa que ha de garantir l'equitat per a tothom.

Avui fa un any que vam tancar l'escola, ha estat un camí ple de reptes però ens n’hem sortit. Per celebrar-ho fem Cofesta de l'arbre. Ens hagués agradat que les famílies ens haguessiu acompanyat però per ara no és possible. Nenes, nens i equip d'escola ho farem possible!

"Si l’avaluació es planteja amb finalitats formatives i formadores, mai hauria de concloure amb una qualificació i sí, en canvi, amb la reflexió de què hauria de fer per millorar (o què li recomanaria al meu company o companya)." Neus Sanmarti Avaluar és aprendre 📖

#ArcadiOliveres un home compromès amb l'educació, amb una clara convincció del seu poder de transformació social. Gràcies.

Reflexió, conversa, intercanvi, acció... #expoescolapublica #expoescolapública. Una exposició que qüestiona, que esn qüestiona i ens interpel·la.

Avui ha mort Oriol Bohigas, un dels arquitectes de la nostra escola amb l'equip MBM inaugurada el 1978 i premi FAD. Una escola oberta a l’entorn. Membre de la comunitat educativa. Transmetem el nostre condol a la família. El Costa et porta al cor. arquitecturacatalana.cat/ca/obres/escol…

👍

Avui, la comunitat del Costa i Llobera ens acomiadem del Pere Darder, el nostre referent pedagògic Llegiu la notícia👇 costaillobera.cat/blog/acomiadem…

m.facebook.com/story.php?stor…

Pere Darder i la gènesi de l’escola pública, laica i catalana ara.cat/opinio/llico-m…

L’alumnat d’ESO ha celebrat el “Dia Internacional de la Dona i la Nena en la Ciència” amb un col·loqui-debat amb dones científiques.

Alumnat, famílies i docents del Costa i Llobera com centre pilot vam participar a la presentació del programa FAIG: Fent per aprendre, imaginant globalment a la comunitat educativa, construïm mons possibles.#ProgramaFaig

"La ciència ens ajuda a avançar en la incertesa" Héctor Ruiz Martín al #congrésdireccions a Salou - En educació les decisions que prenem depenen de moltes variables, gens senzilles. - Quan valorem l'efectivitat d'un mètode, la resposta pot ser probabilística i s'ha de tenir present.