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ACTIVIDADES E IDEAS PARA LOS DÍAS DE LLUVIA ☔️ Más de 100 ideas, actividades e infografías de todos los bloques temáticos de #edufis para tus #oposiciones y aplicar en tu aula. Si lo quieres, retweet para que llegue a más gente, comentario y ESCRÍBEME 🥰 Un fuerte abrazo 🤗🤗

🚩Atención profes que cursaron EPA, estaremos presentando resultados del proyecto y queremos compartirlo con ustedes. ⏰Actividad gratuita. Cupos Limitados ➡️Inscripciones en este enlace : ucu.edu.uy/agenda//evento… #ProyectoANII Juan Fraile Alejandra Balbi

🔜El 6/12 están invitados a la mesa redonda sobre evaluación formativa y aprendizaje, a cargo de Juan Fraile (Universidad Francisco de Vitoria), la Mag. Andrea Figarola y nuestra profesora Alejandra Balbi🙋‍♀️ Todos los detalles de la actividad aquí👇

¿Evaluar o calificar? esa es la cuestión, dice Juan Fraile y nos da pistas sobre cómo hacerlo en estos 5 minutos: youtube.com/watch?v=Jwmjyx… Este viernes te invitamos a seguir esta conversación, puedes acercarte a Departamento de Educación, UCU o seguirlo virtual ucu.edu.uy/agenda//evento…

🙌¡Bienvenido Juan Fraile a Universidad Católica! 👏Nos preparamos para la última actividad de nuestro proyecto de vinculación con el medio, #Siembra2024, con una charla sobre #EvaluaciónFormativa en el hermoso Cowork del Centro Ludus de nuestro edificio Sacré-Cœur. 📸 ¡Hay equipo!

Juan Fraile et al.(2024:10)challenge in "Investigating anonymity in formative&summative peer assessment", the belief “that anonymity unequivocally reduces interpersonal tensions&enhances the peer assessment process". Food4Thought! #LecturaRecomendada #autoregulación #feedback

Universidad Francisco de Vitoria is participating in Agile for Collaboration project coordinated by Juan Fraile ! Access the Open Educational Resource here: view.genially.com/6650ac833684aa…

Con alegría celebro este número, en el que colaboramos junto a Rebeca Anijovich (🇦🇷) y Juan Fraile (🇪🇸) reuniendo investigadores de Iberoamérica en #EvaluaciónFormativa Ojalá sirva de inspiración a más prácticas informadas en evidencia. #InvestigaciónEducativa Departamento de Educación, UCU