
e-LADDA
@itneladda
This project receives funding from the @EU_H2020 Research & Innovation Programme. Any related tweets reflect only the views of the project owner.
ID: 1199378216282140672
https://www.ntnu.edu/e-ladda 26-11-2019 17:24:00
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Luca Raggioli presented his work at IEEE RO-MAN 2023 RO-MAN 2025 #cognitiverobotics #languagelearning #contextualdiversity e-LADDA



Feeling surreal: We won the 2nd best scientific publication award of young researchers of the trimester in the Faculty of Psychology of Universidad de Sevilla with our review and meta-analysis with @drian_solis , David Saldaña and @IsabelR200507 ! Congratulations to all!


¡Hoy es un gran día! Esta tarde tenemos dos actividades organizadas por LABDICOLE y Cátedra de Autismo en la Noche Europea de los Investigadores: Únete a nosotros para ver cómo un robot puede ayudar a aprender nuevo vocabulario: 19:30 - Plaza Nueva …osinvestigadores.fundaciondescubre.es/actividades/mi…

¡Muchísimas gracias desde LABDICOLE y Cátedra de Autismo por la gran acogida que tuvieron las actividades que preparamos con tanto cariño en #NocheEuropeadelosInvestigadores #EuropeanResearchersNight Investigación US e-LADDA 💕¡ ¡Os esperamos a todos y todas el próximo año! 👏







How multitasking affects reading comprehension and self-regulation in children? Lidia Altamura from ERI-Lectura presented new study at #eladda conference e-LADDA


Today is the day! The e-LADDA Intergrated project will take part in the #MSCA Science for Policy Pitch Competition in Toledo! Make sure to follow online and vote for us! Aisha Futura Tüchler


Funded by DFG public | @[email protected] RTG 2070 on "Understanding social relationships" and Horizon 2020 e-LADDA "Early language development in the digital age"

e-LADDA Nivi Mani David Saldaña Mikko Peltola are happy to invite contributions to a special issue with Developmental psychology on child development in digital ecologies, spread the word apa.org/pubs/journals/…


Estamos llevando a cabo un proyecto sobre el aprendizaje de vocabulario: 🎯Dirigido a estudiantes de 8-16 años con diagnóstico hipoacusia y sordera. 🔗Para + info podéis acceder al link uses0-my.sharepoint.com/:b:/g/personal… ¡Se agradece difusión! Universidad de Sevilla Psicología Sevilla Psicología US



Congratulations to our ESRs for their successful PhD defenses 🥳🥳 Martina de Eccher Fatih Sivridag
