中学英語も怪しい人とTOEIC800点の人がいっしょに学んでいたりするのがいまの大学です。

なぜ大学で第二外国語やるかって多くの人にとっては実用コミュニケーションのため、ではないんだよね。そうではなく母語や英語以外の言語を通して物事を見ることで、自言語や英語での思考を相対化するためにやってるの。その辺わかってなくて安易に第二外国語廃止するのは大学の自殺です

受験の思い出

感謝です。

「帰国子女」という言葉の使い方に粗がある。 ・英語圏か否か。 ・何歳から何歳までか。 この2点を明確にすべき。 「1歳から2歳までインドネシアにいた」も帰国子女になる。

経営者のSNSは顧客はじめ、多くのステークホルダーが見ているから、不用意なことは書かない方がいい。 思っている以上に見られているし、調べられている。皆、面と向かって言わないだけ。なんなら毎日見てても、アカウントの存在を知らないテイで振る舞っている人すらある。 調子に乗って、

慶應側は、どの入試方式で入った人(推薦、内部含め)が成績良かったか、資格に受かったか、どこに入社したか、出世したか、データを持ってるはずで、単純に目先の偏差値対決を制するために科目をすぐにはいじくらないと思いますよ。

W合格で早稲田人気があるが、それは早稲田は募集定員を減らしてて、偏差値が高めに出てるからである。 慶應もこれくらい減らせばさらに難度が上がる。 早稲田　政治経済学部 67.5~70.0 　　350人 慶應義塾　経済学部 65.0~67.5　　　 630人   早稲田　法学部67.5 　 　  450人 慶應義塾　法学部67.5

慶應の附属高校が男女別学で共学にしないのは、おそらく偏差値が将来下がってしまった時のための切り札としてとっておいてるからだと見てる。

慶應が共テ利用に参加せず、英検利用も文学部だけにしてるとこは、「こういう学生に来てほしい」というメッセージを積極的に発信してる感じで好感が持てる。これができるのは、三田会からの寄付金が潤沢で、受験料ビジネスで世間に媚びる必要がないから。

大事なのは学歴より学習歴。 18歳で英語の学習を止めたか、その後毎日2時間続けたかで天と地ほどの差が出る。 「どこの大学を出たか」はあくまでもポテンシャルを示してるに過ぎず、現在の力を見ることでクレジットヒストリーならぬ努力ヒストリーがわかる。

大学の怖さ。 ゼミの面接で「大学に入ってから頑張ったことは？」と聞く大学3年生の面接官。 受験生が「英検1級を取りました」。 すると面接官が「私、それ小6で取りましたよ」と言った。 実際に見た光景。

いわゆる「勉強以外のガクチカ」はこういう時に救ってくれる。 純粋に勉強だけで勝負するとボコボコにされる。

強めな表現を使いますが、「良い人は無能な人」であることが多いと思ってます。能力がある人は「良い人」じゃないです。能力がある人は「良い人」になる必要がないからです。もちろん、あえて「悪い人」になる必要もありません。能力がある人はただ淡々と、自分の能力を行使しています。ことさらに良い

受験指導してると、明治大学の合格者1人出すのがいかに大変かが分かる。

青梅で25度。 東京で2月初の夏日らしい。 2週間前は雪降って体感マイナス10度だったのに。