Los MOOCs forman un nuevo sistema dirigido a grandes cantidades de alumn@s, generalmente gratuitos y de acceso abierto, donde todos los contenidos están digitalizados. ¿Qué te parecen? ¿Qué factores positivos o negativos crees que pueden tener? #RSCD23_UNED_1_3

Os comparto este interesante artículo sobre 9 beneficios de la gamificación dentro de la educación #RSCD23_UNED_1_3 educaciontrespuntocero.com/opinion/benefi…

Dejo un interesante artículo sobre los pros y contras de las TICs y el aprendizaje conectado en los centros educativos. ¿Qué pensáis, estáis de acuerdo? #RSCD23_UNED_1_3 armadilloamarillo.com/blog/las-tic-l…

La siguiente presentación muestra las principales características del modelo tradicional y el aprendizaje activo, con una breve sintesis entre ellas. ¿Qué modelo creéis más eficaz o más recomendable para usar en las aulas? #RSCD23_UNED_1_3 slideshare.net/JOHANNAANDREAG… vía life

¿Está el profesorado más joven capacitado para otorgar una educación activa de buena calidad, si en muchos casos han sido alumnos bajo una educación tradicional? ¿Y los que son maestr@s porque su referente de niños/as es otro maestr@ del modelo tradicional? #RSCD23_UNED_1_3

Comparto este kit de pedagogía y TIC sobre el aprendizaje cooperativo del gobierno de Canarias donde se explica sus características, como implementarlo en el aula, los roles del maestr@ y del alumnado y el valor pedagógico de las TIC #RSCD23_UNED_1_3 www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescu…

Córdoba es esa ciudad que: O estás así // O estás así

Buenas noches compañeras, os parece bien si mañana hacemos la votación del tema a debatir??? Clara Delia Gonzalez Patricia Patricia Luque Raquel #RRSS23_PEC_2 #RRSS23_PEC_CPR

Hola compis!! Vamos a iniciar la segunda parte de la fase 3, ¿Qué conocimientos faltan? Clara Delia Gonzalez Patricia Luque Patricia Raquel #RRSS23_PEC_3 #RRSS23_PEC_PBL

Las tareas a desarrollar para resolver el problema son: - búsqueda de información - organización de la información - puesta en común de lo hallado Nos ponemos a ello? Clara Delia Gonzalez Patricia Luque Patricia Raquel #RRSS23_PEC_3 #RRSS23_PEC_PBL

Hola compañeras, necesitaremos saber también qué instrumentos vamos a utilizar para recoger la información, ¿Qué proponéis? Clara Delia Gonzalez Patricia Luque Patricia Raquel #RRSS23_PEC_3 #RRSS23_PEC_PBL

Buenas tardes grupo, que tal si acabamos la parte 3 con lo último? - ¿qué datos necesito? - ¿cómo voy a recoger los datos? - ¿qué análisis hacer? - ¿cuántos datos necesito? #RRSS23_PEC_3 #RRSS23_PEC_PBL Clara Delia Gonzalez Raquel Patricia Patricia Luque

Buenas tardes compañeras, os parece si avanzamos en nuestro trabajo y damos inicio a las fase 5?? ✔️💻 Raquel Patricia Luque Patricia Clara Delia Gonzalez #RRSS23_PEC_5 #RRSS23_PEC_PBL

Buenos días compañeras, ya hemos terminado con la fase 5, ¿os parece si terminamos el trabajo continuando con la fase 6?#RRSS23_PEC_6 #RRSS23_PEC_PBL Raquel Clara Delia Gonzalez Patricia Luque Patricia