une méthodologie pour dépasser la compréhension superficielle des énoncés et accéder à la résolution des problèmes reseau-canope.fr/conseil-scient…

Mine d’or ⭐️ Voici un guide de 55 pages qui recense de très nombreux outils numériques pour les #DYS 👍 Organisée autour des besoins des élèves, cette très riche synthèse a été rédigée par Lyne Dezonlot dont je recommande la page FB. Merci à elle 🙏 drive.google.com/file/d/1I5gnTh…

Des fiches-action sur la co-éducation parents-enseignants - ATD (Agir Tous pour la Dignité) Quart Monde atd-quartmonde.fr/outils-pedagog…

[#Recherche 🔬] Comment influencer positivement les #pratiques #pedagogiques des profs expérimentés ? L' article Renaud Juliette GOIGOUX Roland 👉 buff.ly/3NSvxSH L' adaptation en #cartes Lucie B. 👉 buff.ly/3PG4f4f Le tableau recap' 👉 buff.ly/3CTtV5P

« Vivre, ce n'est pas sérieux ce n'est pas grave, c'est juste une aventure, presqu'un jeu. Il faut fuir la gravité des imbéciles. » Jacques Brel

recensement des guides et des ressources proposées par Eduscol, un document par cycle sites.ac-nancy-metz.fr/dsden55/?p=4602 @dsden55

Ça arrive ! Les parcours de compétences en anglais avec à chaque fois les compétences écouter/chanter, lire, parler et écrire. Des ressources issues de Lorin Walter - monecole.fr , i love english kid @bayard et des jeux de mon blog, + littérature facile J’attends les LAM de Charivari.bsky.social

Parce que les stratégies de #lecturedocumentaire sont encore un domaine peu enseigné , un petit parcours à l'usage de formateurs disponible ici 🎁 : digipad.app/p/221357/5af51…

🗓️8-9/11 [Agenda] #formation #IFE Centre Alain-Savary ▶️ Explicitation et résolution de problèmes en mathématiques : une équation impossible ? Avec @Vilasboaslyon et Cécile Allard UPEC Réseau LéA-IFÉ ▶️ife.ens-lyon.fr/formations/sin…

À Montréal, si vous souffrez de dépression, votre médecin peut vous donner une "prescription muséale". ➡️ l.franceculture.fr/1sp

✒️ [Faire écrire] Rencontre avec Mohamed Mbougar Sarr - lettres.ac-versailles.fr/spip.php?artic… ❇️ « Rencontre avec Mohamed Mbougar Sarr - Faire émerger le sujet écrivant » : Qu’est-ce qu’écrire ? Pour qui écrit-il ? Pour qui écrit-on ? Écrit-on ex nihilo ? Réponses en capsules vidéo

Construire l'égalité filles-garçons dès la petite enfance: Un MOOC en 4 épisodes pour les familles et pour les professionnel·les de l’éveil et de l’éducation, par Premiers Cris. Le 1er épisode est déjà en ligne, le 2ème sort demain! premierscris.org/mooc-%C3%A9gal…

#21duLaPsyDÉ 🎧 Ce 21 mai, découvrez le 3e épisode du podcast du LaPsyDÉ ! 👥 Avec Lucie Rose, docteure en psychologie et neuropsychologue, nous parlons des compétences psychosociales. Disponible sur YouTube et Spotify : ▶️m.youtube.com/watch?v=-B5fx_… ▶️open.spotify.com/episode/40xGn1…

On se retrouve aujourd'hui à 14 h pour notre 4° Mercredi de la recherche avec Elena Pasquinelli ...Le replay sera ensuite disponible sur notre site dgxy.link/EPM4 Académie de Poitiers EAFC_Ac-Poitiers

LA PÉDAGOGIE ILLUSTRÉE Parce qu'une image vaut mille mots ! Un genially de HEC Montreal dgxy.link/BqCN5 @HECMontreal

Le but est, non de rester vivant, mais de rester humain. George Orwell

"Territoires, réseaux, innovations". Il faut consulter le digipad des ressources de ce séminaire académique de l'école en ruralité ! 👍🤩 ac-besancon.fr/territoires-re… Académie de Besançon Philippe Destable

“Dans l’assez affreuse société intellectuelle où nous vivons, on se fait un point d’honneur de la déloyauté, le réflexe a remplacé la réflexion, on pense à coups de slogans, et la méchanceté essaie trop souvent de se faire passer pour l’intelligence.” Albert Camus

"L’ignorance du passé ne se borne pas à nuire à la connaissance du présent ; elle compromet, dans le présent, l’action même." Apologie pour l'histoire, Marc Bloch (ici par C215 ⚔️) Il y a 80 ans, le 16 juin 1944, Marc Bloch était assassiné par les nazis