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Asociación de maestros de Audición y Lenguaje de Castilla La Mancha (sin ánimo de lucro)

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Curso online: Sistema de Comunicación Aumentativa y Alternativa "Lenguaje Natural Asistido", impartido @alfasaac 📅. 6, 13 y 20 de noviembre de 2021. ⏰ 8:30 a 13:30 Información e inscripción: [email protected] O en el formulario forms.gle/grczb2PQFZswVF…

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🔺AMALER: Asociación de Maestros/as de Audición y Lenguaje de la Rioja - AMALER La Rioja 🔺AMMAL: Asociación Madrileña de Maestros/as de Audición y Lenguaje - AMMAL 🔺AMALCLM: Asociación de Maestro/as de Audición y Lenguaje de Castilla La Mancha - AMAL CLM ⬇️

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📌¿Perteneces o te gustaría pertenecer a la Asociación de Maestros/as de Audición y Lenguaje de tu Comunidad? ¡Ponte en contacto con ellos/as! 🟥 ¿En tu Comunidad Autónoma NO hay Asociación de AL? ¡Ponte en contacto con nosotros/as y te informaremos de los pasos a seguir! ⬇️

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📢¡PRÓXIMAS FORMACIONES CURSO 2021-2022! –Recopilatorio NOVIEMBRE 2021-- 🧩 📆 Fecha: 6 de noviembre ➖ Título: “La comprensión lectora basada en evidencias” 👤 Impartida por Gracia Jiménez-Fernández ➖ Ofertada por AMALPA 💸 Socios AMALPA y FEMAL 15€ -- No socios: 30€ ⬇️

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🧩 📆 Fecha: 6, 13 y 20 de noviembre ➖ Título: “Lenguaje Natural Asistido" 👤 Impartida por ALFASAAC ➖ Ofertada por AMAL CLM 💸 Socios AMALCLM 70€ --- FEMAL 80€ --- No socios 100€

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🤝Desde FEMAL y todas las asociaciones profesamos un gran respeto a los profesionales del ámbito sanitario y el logopeda es uno de ellos.El ámbito de actuación y las funciones son diferentes,pero el trabajo por y para el crecimiento y aprendizaje del alumnado/paciente es común.

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📌¿Quieres saber cuáles son nuestras funciones? Desde #FEMAL siempre apostamos por establecer unas #funciones generales y unas específicas en base a 4niveles:centro,profesorado, alumnado y familias,ya que entendemos que nuestra intervención va más allá de la intervención directa.

📌¿Quieres saber cuáles son nuestras funciones?
Desde #FEMAL siempre apostamos por establecer unas #funciones generales y unas específicas en base a 4niveles:centro,profesorado, alumnado y familias,ya que entendemos que nuestra intervención va más allá de la intervención directa.
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🔎Si quieres saber más visita nuestra página web (link en bio ▶️ federacionmaestrosal.org o escanea el Código QR). 🧩 #movimientoAL #másALmásInclusión #FEMAL

Bea Clemente 💙 (@enclaseconbea) (@be_i_ta) 's Twitter Profile Photo

Continuamos con la segunda jornada de formación sobre #saac y #lna de la mano de AlfaSAAC y AMAL CLM ¡Seguimos aprendiendo y formándonos para conseguir que la comunicación esté al alcance de TODOS! 🥰👏🏼😊💪🏼 #lacomunicaciónesunderecho

Continuamos con la segunda jornada de formación sobre #saac y #lna de la mano de <a href="/AlfaSaac/">AlfaSAAC</a> y <a href="/amal_clm/">AMAL CLM</a> 

¡Seguimos aprendiendo y formándonos para conseguir que la comunicación esté al alcance de TODOS! 🥰👏🏼😊💪🏼 

#lacomunicaciónesunderecho
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Aprendiendo con AlfaSAAC y AMAL CLM . Ana Medina Reguera, gracias 🙂 "Modelar palabras comodín: más o se acabó. Debemos pensar menos en los sustantivos" esto conlleva un cambio metodológico, hasta ahora los SAAC han partido del aprendizaje de sustantivos de manera pasiva.

Aprendiendo con <a href="/AlfaSaac/">AlfaSAAC</a> y <a href="/amal_clm/">AMAL CLM</a> .
<a href="/AnaMedinaUpo/">Ana Medina Reguera</a>, gracias 🙂 

"Modelar palabras comodín:  más o se acabó. Debemos pensar menos en los sustantivos"  esto conlleva un cambio metodológico, hasta ahora los SAAC han partido del aprendizaje de sustantivos de manera pasiva.
Bea Clemente 💙 (@enclaseconbea) (@be_i_ta) 's Twitter Profile Photo

Seguimos con la formación en #CAA De los mejores cursos que he hecho en mucho tiempo. Es el turno de Comunicándome con Oriol ¡Qué gusto escucharte Patricia y cuanto tenemos que aprender de ti! ❤️ #mamátop #formaciónde10 CC AlfaSAAC AMAL CLM

Seguimos con la formación en #CAA
De los mejores cursos que he hecho en mucho tiempo.  
Es el turno de <a href="/comuniconoriol/">Comunicándome con Oriol</a> 
¡Qué gusto escucharte Patricia y cuanto tenemos que aprender de ti! ❤️ #mamátop #formaciónde10

CC <a href="/AlfaSaac/">AlfaSAAC</a> <a href="/amal_clm/">AMAL CLM</a>
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¡Hola, a tod@s! ¿Qué hace una maestra de Audición y Lenguaje un sábado por la mañana? Pues dedicar 6 horas de nuestro tiempo libre de descanso, de familia... A realizar cursos de formación. En esta ocasión, la formación es sobre CAA con @alfasaac... #movimientoAL #LNA

¡Hola, a tod@s!
¿Qué hace una maestra de Audición y Lenguaje un sábado por la mañana?
Pues dedicar 6 horas de nuestro tiempo libre de descanso, de familia... A realizar cursos de formación.
En esta ocasión, la formación es sobre CAA con @alfasaac...
#movimientoAL #LNA
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Hoy hemos impartido el segundo día de formación a AMAL CLM. Estamos encantadas con nuestros alumnos y rescatamos una publicación de uno de ellos que nos hizo mucha gracia: "Mi idea de SAAC según mi temario VS lo que he aprendido hoy con AlfaSAAC" No sabemos si reír o llorar😅

Hoy hemos impartido el segundo día de formación a <a href="/amal_clm/">AMAL CLM</a>. Estamos encantadas con nuestros alumnos y rescatamos una publicación de uno de ellos que nos hizo mucha gracia:
"Mi idea de SAAC según mi temario VS lo que he aprendido hoy con <a href="/AlfaSaac/">AlfaSAAC</a>"
No sabemos si reír o llorar😅
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Formándonos con AlfaSAAC y AMAL CLM . La importancia del grupo y el aprendizaje del SAAC en un contexto natural. Si el aula de referencia conoce el uso del comunicador, tendremos un entorno accesible donde aumentarán las interacciones comunicativas y los vínculos emocionales

Formándonos con <a href="/AlfaSaac/">AlfaSAAC</a> y <a href="/amal_clm/">AMAL CLM</a> .

La importancia del grupo y el aprendizaje del SAAC en un contexto natural.

Si el aula de referencia conoce el uso del comunicador, tendremos un entorno accesible donde aumentarán las interacciones comunicativas y los vínculos emocionales
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Modelar en el patio, modelar con un compañero, superar barreras comunicativas, participar en la vida cotidiana del cole. No se trata de rehabilitar a nadie se trata asegurar la participación y el derecho a la educación inclusiva. #SAAC #Comunicación #escuelainclusiva

Modelar en el patio, modelar con un compañero, superar barreras comunicativas, participar en la vida cotidiana del cole.

No se trata de rehabilitar a nadie se trata asegurar la participación y el derecho a la educación inclusiva. 

#SAAC #Comunicación #escuelainclusiva
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Habilidades sociales en primero y segundo de primaria. Objetivo: conocer diferentes formas de comunicación entre personas. Actividades: multinivel basado en josegmj Antonio A. Márquez 🙂, taxonomía de Bloom y DUA.

Habilidades sociales en primero y segundo de primaria. 

Objetivo: conocer diferentes formas de comunicación entre personas.

Actividades: multinivel basado en <a href="/josegmj1/">josegmj</a> <a href="/AMarquezOrdonez/">Antonio A. Márquez</a> 🙂, taxonomía de Bloom y DUA.