« Voyager dans le temps à l’ère des expositions virtuelles d’#archives » Mémoire de master Enssib (C. Forget, 2023) 📒 enssib.fr/bibliotheque-n…

#RéseauxSociaux | "Profs influenceurs : de la classe aux réseaux". Un épisode d'#ExtraClasse ✅ Mais c’est quoi un influenseignant  ? ✅ Les bonnes règles d’usage ✅ Une nouvelle image du prof pour susciter des vocations ? ✅ Inspirations extraclasse.reseau-canope.fr/profs-influenc…

Valoriser ses recherches sur #Wikipedia : support de formation de P-Y. Beaudouin Université Côte d'Azur Urfist Méditerranée sur Enssib • Comprendre le format encyclopédique • Comprendre Wikipédia • Savoir éditer et interagir avec Wikipédia enssib.fr/bibliotheque-n…

Droit des images, droit à l’image | Collecter ou réutiliser des images fixes ou animées. Guide A. Bassinet, F. Bouchet Moneret 2024 @MISHAlsace Université Lorraine à télécharger sur Enssib 👉 enssib.fr/bibliotheque-n…

« La #typographie numérique : outils, formes et transformations » : mémoire de master Enssib (C. Sclavo, 2023) ✅ Histoire technique, design graphique ✅ Évolution et influence des outils ✅ Perspectives techniques et artistiques (programmation) 🔠 enssib.fr/bibliotheque-n…

Tendances | #PratiquesInformationnelles en France et dans le monde. Rapport Reuters 2024 🔴 Stagnation des #RéseauxSociaux 🔴 Progression de TikTok 🔴 Inquiétude face à la #désinformation et l'#IA Décryptage Méta-Media FranceTV 👓 meta-media.fr/2024/06/17/reu…

#ImpactEnvironnemental du numérique | « Vivre avec un smartphone obsolète ». Étude des usages. Mémoire de recherche de L. Mosesso Enssib (2022), prix du mémoire du Conseil national du numérique 2023 ⤵️ enssib.fr/bibliotheque-n…

Incitations douces et trompeuses | « Mécanismes de conception trompeuse ». Rapport du GPEN (07/24) ⤵️ privacyenforcement.net/system/files/2… À consulter en lien avec le scénario #édubase Académie de Besançon (#TraAM EMI 22) "Déjouer les #darkpatterns dans les interfaces" 👍edubase.eduscol.education.fr/fiche/20609

Éducation Physique et Sportive | « Sport et #bibliothèques » : dossier Le BBF 📚 🤾‍♂️ bbf.enssib.fr/sites/bbf.enss… éduscol EPS #JeuxOlympiques #Paris2024

Jeunes élèves reporters UNSS_National AEFE ils ont vécu les Jeux olympiques de #Paris2024 de l'intérieur et en assurent l'héritage ! Reportages, interviews de sportifs et de journalistes, découvrez leur expérience au Club France ⬇️

#Infox #IntelligenceArtificielle | "#Fakenews : elle est passée par ici, elle repassera par l’#IA" : quelle #désinformation sur les #RéseauxSociaux ? Podcast France Culture (58') 🎙 radiofrance.fr/franceculture/…

#Ludification | Comment accompagner les enseignants dans la conception de #JeuxSérieux ? Quels outils, contacts leur proposer ? Les conseils de l'agence Agence_usages_tice Réseau Canopé suivre vous devez : « Les 1️⃣0️⃣ commandements du #SeriousGames Padawan » 🎲reseau-canope.fr/agence-des-usa…

✅ Comment fonctionne un #MoteurDeRecherche ? ✅ Comment fonctionne l’exploration des #robots ? ✅ Comment fonctionne l’#indexation et comment la vérifier ? À lire sur Abondance SEO ⚙️ abondance.com/20240809-62568…

« Journaliste-#influenceur : moins de média, plus de service ? » Cahier Méta-Media FranceTV (juin 2024, 192p.) 📰 Le déclin de l'information 📰 Nouvelles dynamiques médiatiques 📰 Visions d'avenir ⤵️ meta-media.fr/wp-content/upl…

🆕 Le vademecum Éduquer à la citoyenneté au cycle 4 ➡ Une nouvelle publication pour accompagner les équipes dans la mise en œuvre des heures de projet d’éducation à la citoyenneté, #ÉducMédiasInfo, #EDD, #EAC... en complément des heures d’#EMC. ✅ eduscol.education.fr/2708/enseignem…

Le CESE a remis son rapport suite aux Etats Généraux de l'Information. ✅#information et #démocratie vont de pair ✅ L' #EducMédiasInfo pour une citoyenneté éclairée et permettant de lutter contre les #infox lecese.fr/sites/default/…

📢 Envie de développer l'esprit critique et les compétences en #EducMédiasinfo de vos élèves , venez découvrir le kit complet pour créer un parcours EMI #rentree2024 🔗pedagogie.ac-toulouse.fr/emi/sinformer/…

L'#ÉducMédiasInfo mobilise les professeurs de tous niveaux et de toutes disciplines, notamment le professeur documentaliste 🗞 Retrouvez les publications de référence, ressources et acteurs à mobiliser pour déployer un projet d’EMI avec vos élèves ℹ eduscol.education.fr/1531/education…

Visiter le patrimoine des médias à l'occasion des #journeeseuropeennesdupatrimoine Journéesdupatrimoine 📌Mots clés #jounal #médias #radio #télévision sur journeesdupatrimoine.culture.gouv.fr/programme#/sea… ✅Découvrir les médias par les lieux patrimoniaux ✅ Visites et échanges avec les acteurs des médias

[Veille éducation numérique] La #BandeDessinée en ligne, parcours guidé des Archives de l'Internet de Bibliothèque BnF 👉 eduscol.education.fr/4121/veille-ed…