A proposta do trabalho é aproximar conhecimentos da universidade com a realidade escolar, sem recair em chavões, equívocos sobre o ensino de dança que mais contribuem para formar resistência do que adesão ao ensino de dança na escola.

The purpose of this study is to bring knowledge of the university closer to the school reality, without relying on clichés, misunderstandings about teaching dance that contribute more to resistance than adherence to school dance teaching.

em tempos de ódio a classe artística ao ponto de tirar ate o MEI da gente, me dá uma vontade imensa de voltar a trampar fixo CLT. Pegar toda a minha aptidão de quem já trabalhou até no banco do brasil e sair da arte.

a gente vê uns salve-se-quem-puder na arte que dói o coração. não que nunca tenha sido diferente na arte. mas a nível BR, os tempos são outros. a geração fazendo também. os antigos do cenário ensinando a gurizada a fuder uns com os outros. antes fosse antropofagia artística!

os editais, já era. nesse governo, pode esquecer. e as pessoas preferem pagar balada e cachaça do que em arte.

ceis gostam do chorinho da goias? de show na rua do lazer? e pagar por arte ceis não querem não né? só pagam cachaça e boate. a beleza de evento gratuito é pra quem real não tem condição, como mto artista ñ tem nem pra ver amigs no teatro. E vc que tem, paga pra ter arte?