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Centro de Formación del Profesorado e Innovación Educativa. Junta de Castilla y León

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Hoy lleva el arte 🎭 a tu aula 🏫.
Gracias a EDUCACIÓN 3.0 que nos muestra casi ♾️recursos:
🖼️museos
😺animación
👩‍🎤artistas y mucho más en 👇
n9.cl/6om3z 
@educayl

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¡!Con estas herramientas boom💥 EDUCACIÓN 3.0👇
🛠️acortar.link/dDW7ES

Puedes crear💪los mejores cómics 💬🗯️, añadir audios 🎧o convertir al alumnado en superhéroes🦸

🔠📚mejora habilidades de lectoescritura.
💡🤩desarrolla la creatividad.


¡!Con estas herramientas boom💥 @educacion3_0👇 🛠️acortar.link/dDW7ES Puedes crear💪los mejores cómics 💬🗯️, añadir audios 🎧o convertir al alumnado en superhéroes🦸 🔠📚mejora habilidades de lectoescritura. 💡🤩desarrolla la creatividad. #FormacionCyL #CFIEVaComparte
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👩⚖️Legislación
🏆🏅Concursos
👨💻Formación

... y mucha más ℹ️🔝

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🔉 No olvides inscribirte en la Jornada de Neuroeducación del día 18 de abril 😀 con José Ramón Alonso 👨‍🔬.
Conectaremos mentes 🧠 y aprendermos un montón 📖👇🏾
Info: acortar.link/kpExrC
Inscripción: acortar.link/i1HAOd
Educación JCyL

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Curso de improvisación en el IES Ramón y Cajal VA
➡️Con técnicas teatrales para aplicar en el aula
🎭Aprendiendo improvisando
✅Entrenando la palabra y desarrollando el músculo del cerebro a través de la impro
@improvalladolid

Curso de improvisación en el @IESRamonyCajalV ➡️Con técnicas teatrales para aplicar en el aula 🎭Aprendiendo improvisando ✅Entrenando la palabra y desarrollando el músculo del cerebro a través de la impro @improvalladolid #formacionjcyl
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Olga Gómez González(@ccnn1_CFIEVA) 's Twitter Profile Photo

Centro Didáctico conoce con Pablo Labajos Martín los requisitos para la obtención del sello ambiental♻️.Descubren herramientas para identificar impactos ambientales en su centro, identifican oportunidades de mejora...Principios para asentar su programa de gestión ambiental CFIE VALLADOLID

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Sofía Suárez(@ingles2_CFIEVA) 's Twitter Profile Photo

👉Formación en Jesuitinasmedina. De la mano de María Marcos, el claustro de este centro aprende a sacar el máximo partido de la mesa de radio 📻 y la cámara de vídeo 📹📷con Audacity y CapCut 👩‍💻, incluyéndolas en su práctica docente
Educación JCyL

👉Formación #proyectoCoDiCeTIC en @sanjomd. De la mano de María Marcos, el claustro de este centro aprende a sacar el máximo partido de la mesa de radio 📻 y la cámara de vídeo 📹📷con Audacity y CapCut 👩‍💻, incluyéndolas en su práctica docente @educacyl #FormacionCyL #TiCyL
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🎯 Onda Nassau RAyCARadio ayudan a IES Condesa Eylo Alfonso a montar su radio con la mentorización de Susana Arcos Trancho y Mónica del Olmo a Inés de Pedro y David Domínguez

De este saldrán futuras colaboraciones y... algún periodista?

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Esther Cano Flores(@efisica_CFIEVA) 's Twitter Profile Photo

🔝 Intervención en la convivencia basada en soluciones breves positivas.
👤Privilegiadas por contar con Marga Herrero
🔴Mirada selectiva en lo positivo 🤓🍯🐝
➡️Construimos la realidad
🔧Técnicas diseñadas y contrastadas.
❗Seguimos en septiembre
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🔝 Intervención en la convivencia basada en soluciones breves positivas. 👤Privilegiadas por contar con Marga Herrero 🔴Mirada selectiva en lo positivo 🤓🍯🐝 ➡️Construimos la realidad 🔧Técnicas diseñadas y contrastadas. ❗Seguimos en septiembre @cfievalladolid #InnovaCyL
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Olga Gómez González(@ccnn1_CFIEVA) 's Twitter Profile Photo

La naturaleza es un aula más. ¿Síndrome de déficit de contacto con la naturaleza? Claudia Erde Gestión Y Educación Ambiental nos cuenta la importancia del contacto del alumnado con la naturaleza. Y David nos enseña a valorar el potencial de las 'malas hierbas' de nuestros CFIE VALLADOLID

La naturaleza es un aula más. ¿Síndrome de déficit de contacto con la naturaleza? Claudia @ErdeGEA nos cuenta la importancia del contacto del alumnado con la naturaleza. Y David nos enseña a valorar el potencial de las 'malas hierbas' de nuestros #huertosescolares @cfievalladolid
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Olga Gómez González(@ccnn1_CFIEVA) 's Twitter Profile Photo

Nosotros como planeta; somos un animal + eco e interdependiente. ¿Cómo protegernos como especie? Potenciando la sostenibilidad. Pablo Labajos Pablo Labajos Martín en Centro Didáctico nos descubre también cómo obtener el Sello Ambiental y los Programas de gestión ambiental CFIE VALLADOLID

Nosotros como planeta; somos un animal + eco e interdependiente. ¿Cómo protegernos como especie? Potenciando la sostenibilidad. Pablo Labajos @pablolabajos_ma en @CDidactico nos descubre también cómo obtener el Sello Ambiental y los Programas de gestión ambiental @cfievalladolid
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'Debemos enseñar desde el cerebro del que aprende' Coral Elizondo

👉🏼Comienza el curso: DUA con MaestroVictorPT 🌾 en el 🏫 CEIP PEDRO GÓMEZ BOSQUE (Valladolid)

'No hay que adaptar la programación a las necesidades educativas, hay que programar a partir de ellas'


Educación JCyL

'Debemos enseñar desde el cerebro del que aprende' @coralelizondo 👉🏼Comienza el curso: DUA con @maestrovictorpt en el 🏫 @CEIPPedroGomezB 'No hay que adaptar la programación a las necesidades educativas, hay que programar a partir de ellas' #FormaciónCyL #IncluCyL @educacyl
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Cursos a distancia de competencia digital docente - (tercer turno) Curso 2023-24

Plazo de inscripción: hasta el 18 de abril de 2024

educa.jcyl.es/profesorado/es…

Cursos a distancia de competencia digital docente - (tercer turno) Curso 2023-24 Plazo de inscripción: hasta el 18 de abril de 2024 educa.jcyl.es/profesorado/es…
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Hoy en el Centro Alcazarén han disfrutado de una formación de radio, concretamente de la mesa . La radio 📻 como elemento didáctico en el aula! 🏫 🎶 🎤🎙️ Educación JCyL

Hoy en el Centro Alcazarén han disfrutado de una formación de radio, concretamente de la mesa #RodeCasterPro. La radio 📻 como elemento didáctico en el aula! 🏫 🎶 🎤🎙️ @educacyl #CFIEInnova #CoDiCeTIC
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Joaquín García Andrés(@joaquinpantalla) 's Twitter Profile Photo

Hoy nos iniciamos nuestra exploración sobre Grecia, y como siempre que empezamos con un nuevo tema lo primero que nos preguntamos es 'por qué narices estudiamos...' y estas son las ideas previas que acaban saliendo a relucir en clase a través, precisamente, del método socrático.

Hoy nos iniciamos nuestra exploración sobre Grecia, y como siempre que empezamos con un nuevo tema lo primero que nos preguntamos es 'por qué narices estudiamos...' y estas son las ideas previas que acaban saliendo a relucir en clase a través, precisamente, del método socrático.
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Cursos TIC 23-24 Educación JCyL 
💻 Áreas independientes: 
    🔵12 horas Nivel A2 y B1
    🟢15 horas Nivel B2
📅 Inscripción del 04 al 18 de abril
ℹ️ crfptic.centros.educa.jcyl.es

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Si, nos pasa a todos😥, personalizar el aprendizaje y aplicar los principios a veces consume mucho tiempo...

Pero la 🤖💻 nos puede ayudar👏👏👏!

Aquí tienes una muestra gracias a Manuel Jiménez
➡ cutt.ly/7wMLtVqi

CRFPTIC

Si, nos pasa a todos😥, personalizar el aprendizaje y aplicar los principios #DUA a veces consume mucho tiempo... Pero la #IA🤖💻 nos puede ayudar👏👏👏! Aquí tienes una muestra gracias a @manolitotic ➡ cutt.ly/7wMLtVqi #CFIEVaComparte @crfptic
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Javier Magdaleno(@fjmagdafuente) 's Twitter Profile Photo

Ayer disfrutamos del I Encuentro formativo presencial de los 34 CENTROS BITS de Castilla y León.
Un lujo ver su trabajo en:

B: Bilingüismo
I: Inclusión
T: Tecnología
S: Seguridad

Y Gracias al IES Antonio Tovar 🍏 y CEIP PRADILLO de Avila por contar sus proyectos transformadores

Ayer disfrutamos del I Encuentro formativo presencial de los 34 CENTROS BITS de Castilla y León. Un lujo ver su trabajo en: B: Bilingüismo I: Inclusión T: Tecnología S: Seguridad Y Gracias al @iestovar y CEIP PRADILLO de Avila por contar sus proyectos transformadores
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Javier Magdaleno(@fjmagdafuente) 's Twitter Profile Photo

Gracias CFIE VALLADOLID por acoger el I Encuentro formativo presencial de los 34 CENTROS BITS de Castilla y León.

Un lujo ver su gran trabajo en:

B: Bilingüismo/PLC.
I: Internacionalización e Inclusión
T: Tecnología
S: Seguridad Digital/Bienestar emocional y Sostenibilidad

Gracias @cfievalladolid por acoger el I Encuentro formativo presencial de los 34 CENTROS BITS de Castilla y León. Un lujo ver su gran trabajo en: B: Bilingüismo/PLC. I: Internacionalización e Inclusión T: Tecnología S: Seguridad Digital/Bienestar emocional y Sostenibilidad
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