Cevdet Arslan(@cevdetarslan33) 's Twitter Profileg
Cevdet Arslan

@cevdetarslan33

Teknik Öğretmen, Yazar, Şube/İlçe/İl Müdürülüğü. MEB Kordinasyon Birimi.

ID:1141283774019330049

calendar_today19-06-2019 09:57:10

4,9K Tweets

810 Followers

1,1K Following

Yeniden Kuvayi Milliye 🇹🇷(@YKuvayimilliye) 's Twitter Profile Photo

Ankara Tren İstasyonuna sırtında bir heybe, beyaz seyrek sakallı,
70 yaşında Uşaklı bir köylü indi. Rastladığı ilk üniformalıya;
- Gazi Paşayı görmek istiyorum! dedi.
Adam demiryolcuydu, binasını gösterdi;
- Şu binaya gelir, herkesle konuşurdu ama şimdi Cumhurbaşkanı oldu, dedi.

Ankara Tren İstasyonuna sırtında bir heybe, beyaz seyrek sakallı, 70 yaşında Uşaklı bir köylü indi. Rastladığı ilk üniformalıya; - Gazi Paşayı görmek istiyorum! dedi. Adam demiryolcuydu, binasını gösterdi; - Şu binaya gelir, herkesle konuşurdu ama şimdi Cumhurbaşkanı oldu, dedi.
account_circle
Cengiz Mete(@cengizmete) 's Twitter Profile Photo

“Biz gençlerimizden, önümüzdeki yüzyılı, Türkiye yüzyılı haline dönüştürebilecek bir hayal kurmalarını arzu ediyoruz.”

account_circle
Yusuf Tekin(@Yusuf__Tekin) 's Twitter Profile Photo

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗

📌 Yakın tarihimizin iz bırakan ve ilham veren gurur kaynaklarımız da yeni müfredatta…

account_circle
Bülent ÇİFTCİ(@cftcblnt) 's Twitter Profile Photo

Bakanımız Yusuf Tekin: “Millî Eğitim Bakanlığında attığımız her adımın beraberinde getireceği olumsuz durumları öngörerek hareket etmek durumundayız. Dolayısıyla müfredat çalışmalarımızı hesaplayarak, düşünerek planladık.'

account_circle
Bülent ÇİFTCİ(@cftcblnt) 's Twitter Profile Photo

Bakanımız Yusuf Tekin: “Eğitim felsefemiz; öğrencilerimizi bilgiye erişmekten ziyade, onlara beceri kazandırarak bilgiyi analiz edebilecek hâle getirmektir. Önümüzdeki yüzyılı, Türkiye Yüzyılı'na dönüştürmek için çocuklarımızdan hayal kurabilmelerini arzu ediyoruz.”

account_circle
Yusuf Tekin(@Yusuf__Tekin) 's Twitter Profile Photo

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, öğrencilerimizin doğayı tanıma, doğa-insan etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde, öğrencilerimizin doğayı tanıma, doğa-insan etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.
account_circle
Millî Eğitim Bakanlığı(@tcmeb) 's Twitter Profile Photo

Bakan Yusuf Tekin: Matematik dersinde beceri odaklı, anlam ve ihtiyaç temelli yaklaşımı benimsiyoruz.
Böylece matematiğin öğrencilerimiz nezdinde korkulan değil, sevilen; ezberlenen değil, keşfedilen bir ders olmasını hedefledik.

Bakan Yusuf Tekin: Matematik dersinde beceri odaklı, anlam ve ihtiyaç temelli yaklaşımı benimsiyoruz. Böylece matematiğin öğrencilerimiz nezdinde korkulan değil, sevilen; ezberlenen değil, keşfedilen bir ders olmasını hedefledik. #KöklerdenGeleceğe
account_circle
Harun Topcu(@hrntpc44) 's Twitter Profile Photo

Ödüllerimiz:
1. 20.000 TL
2. 15.000 TL
3. ⁠10.000 TL
hediye çeki olacak. Her şey güzel ve yaşanabilir bir ÇEVRE için, 5 Haziran Dünya Çevre Günü Etkinlerimizi paylaşmaya devam edeceğiz…

Ödüllerimiz: 1. 20.000 TL 2. 15.000 TL 3. ⁠10.000 TL hediye çeki olacak. Her şey güzel ve yaşanabilir bir ÇEVRE için, 5 Haziran Dünya Çevre Günü Etkinlerimizi paylaşmaya devam edeceğiz…
account_circle
Bilgi Seli(@ononbilgimiz) 's Twitter Profile Photo

Padişahın biri veziriyle birlikte gezintiye çıkmış. Gezi sırasında bir köye gelmişler. Küçük, şirin bir evin önünde oturmuş, örgü ören bir genç kız görmüşler. Padişah kızın yanına yaklaşıp sormuş

Merhaba kızım. Baban evde mi?

Kız:Babam evde yok! Azı çok etmeye gitti.…

Padişahın biri veziriyle birlikte gezintiye çıkmış. Gezi sırasında bir köye gelmişler. Küçük, şirin bir evin önünde oturmuş, örgü ören bir genç kız görmüşler. Padişah kızın yanına yaklaşıp sormuş Merhaba kızım. Baban evde mi? Kız:Babam evde yok! Azı çok etmeye gitti.…
account_circle