Nous, les membres de la commission Parent, avons érigé notre rapport sur un pilier central : le droit de chacun à la meilleure éducation possible. lapresse.ca/dialogue/opini…? Par Guy Rocher #EducationQC dans La Presse

🎨 NOUVELLE FORMATION : Enseigner et évaluer la créativité pour toutes les disciplines 📅 22 nov. 2024, 9 h 30 à 12 h 30 (en ligne) : formations-carrefour.uqam.ca/catalogItemDet… Découvrez des outils pratiques dans cette formation gratuite et exclusivement réservée au personnel enseignant de l’UQAM.

Cerner les composantes de l’innovation pédagogique pedagogie.uquebec.ca/webinaires/cer… Les professeurs de Didactique_UQAM UQAM | Université du Québec à Montréal, Diane Leduc et Martin Riopel exposent plusieurs définitions possibles et les appliquent à quelques exemples pour mieux en cerner les composantes essentielles. #Vidéo

Le Top 10 d'EDUCAUSE 2025 décrit comment les leaders et les professionnels de la technologie et des données de l'enseignement supérieur peuvent contribuer à restaurer la confiance en construisant des institutions compétentes et bienveillantes er.educause.edu/articles/2024/…

Enseignement du français et peur de la faute : des liaisons dangereuses theconversation.com/enseignement-d… La peur de la faute empêche l’écriture plus qu’elle ne la stimule. Via The Conversation Global

Ne vous inquiétez pas. Une étude montre que vous êtes probablement un écrivain plus créatif que ChatGPT. Pour l’instant. | Université de Californie universityofcalifornia.edu/news/dont-worr…

Document synthétisant les pratiques pédagogiques #inclusives. Ces dernières visent à lever les obstacles systémiques qui empêchent l'accès aux apprentissages. Par Céline Péchard - Bureau de l'inclusion et de la réussite étudiante 2024 UQAM | Université du Québec à Montréal

Les applications incontournables des études universitaires selon University Study - Messagerie Outlook - Google Disque pour documents - Notion pour l'organisation - Otter pour prise de notes, transcription - Rootd pour santé mentale - Antidote correcteur universitystudy.ca/fr/demandes-da…

AI Tutoring Outperforms Active Learning aiedresearch.substack.com/p/ai-tutoring-… Une étude randomisée et contrôlée mesure l'apprentissage des étudiant·es et leurs perceptions lorsque le contenu est présenté par l'intermédiaire d'un tuteur IA par rapport à une classe d'apprentissage actif.

L’humour en enseignement et en apprentissage eductive.ca/ressource/lhum… Saul Bogatti enseigne l’italien au Cégep Garneau. L'intégration efficace de l’humour facilite les apprentissages. Pourquoi l'intégrer, qui peut l'intégrer et quel type d’humour intégrer en classe? V/ #Eductive

IA GÉNÉRATIVE & ÉDUCATION | Il est enfin disponible 🥳 !!! Voici donc le « Guide destiné au personnel enseignant pour une utilisation pédagogique, éthique et légale de l'intelligence artificielle générative » 👇 #IA #Education quebec.ca/education/nume…

Cinq enjeux d’évaluation face à l’émergence des IA génératives en éducation. erudit.org/fr/revues/mee/… Les enjeux sensibilisent à la nécessaire évolution des pratiques d’évaluation et pratiques d’enseignement Audran, J. (2024). Mesure et évaluation en éducation, 47(1), 6–26.

Petit exercice sémantique à propos de deux termes utilisés en éducation : « technopédagogique » et « pédagonumérique » ecolebranchee.com/petit-exercice… via L'École branchée

Revisiter sa mobilisation de l’IA générative : Guide d’usage des IA génératives à l’intention de la communauté universitaire de l’Université de Genève (Bureau de la Transformation Numérique) collimateur.uqam.ca/collimateur/re… Quelques passages qui ont retenu notre attention par leur formulation vulgarisée.

Ce dimanche 17 novembre, relevez le défi du 24h PAUSE sans écran pausetonecran.com. Préparez-vous avec la capsule vidéo Cyberdépendance de la Boîte à outils numérique : youtu.be/4gw2gu3vtn8 avec les professeures Magali Dufour et Katharina Niemeyer. Bonne pause!

Les articles du Monde diplomatique sont aussi accessibles pour la communauté uqamienne via Eureka uqam-ca.libguides.com/eurekacc

Sobriété Numérique : Référentiel de compétences socles pour tous, en milieu professionnel. inria.hal.science/hal-04752687v1 Le référentiel a été conçu de janvier à septembre 2024. Françoise Berthoud, Lydie Bousseau, Chiara Giraudo, Nadège Macé, Dylan Marivain, et al.. 2024, pp.9.

Le NotebookLM de Google a retiré son étiquette expérimentale à la mi-octobre, indiquant qu'il était prêt. androidpolice.com/google-audio-o… via Android Police

Le mot de passe « 123456 » a une fois de plus remporté le titre de pire mot de passe au monde ! En six ans, il est arrivé 5 fois sur 6 en tête des mots de passe les plus courants de cette étude. nordpass.com/most-common-pa… via NordPass

Notre veille pédagonumérique du Collimateur et les réseaux sociaux collimateur.uqam.ca/collimateur/no… Nous quittons X pour nous centrer sur LinkedIn et Facebook (Le dernier)