2024-2025 eğitim öğretim yılı 1. dönem 1. yazılı sınavları ✅6. Sınıf Türkçe ile 10. sınıf Türk dili ve edebiyatı dersleri için 📅30 Ekim 2024 Çarşamba günü; ✅6. sınıf matematik ile 10. sınıf matematik dersleri için 📅31 Ekim 2024 Perşembe günü yapılacak. Sınavların

🔊🔊🔊 2024-2025 eğitim öğretim yılında yapılacak 1. dönem 1. yazılı sınavlara ilişkin ✅örnek soru kitapçıkları, ✅her sınıf düzeyinde hazırlanarak soruların çözüm videolarıyla birlikte öğrencilerin erişimine açılıdı. Örnek sorular ✅Öğretmenlere sınav uygulamalarında rehber

🔊🔊🔊 2024-2025 eğitim öğretim yılı birinci dönem birinci yazılı sınavlara (ülke geneli ortak) ilişkin kılavuz yayımlandı. 2024-2025 eğitim öğretim yılı birinci dönem birinci yazılı sınavlar kılavuzunda, ortak sınavlarda uygulanacak esaslar yer alıyor. Birinci dönem birinci

🔊🔊🔊 Ülke geneli ortak yazılı sınavlar, ilk kez tamamen açık uçlu ve kısa cevaplı sorulardan oluştu. 📅30 Ekim Çarşamba günü ✅6. sınıf Türkçe, ✅10. sınıf Türk dili ve edebiyatı, 📅31 Ekim Perşembe günü ✅6. sınıf matematik, ✅10. sınıf matematik derslerinin sınavları

🔊🔊🔊 Ülke geneli ortak yazılı sınavlar 30-31 Ekim tarihlerinde tamamlandı.

🔊🔊🔊 Sevgili Gençler, Sınavla Öğrenci Alacak Ortaöğretim Kurumlarına İlişkin Merkezî Sınav (LGS) 📅15 Haziran 2025 tarihinde yapılacaktır. ✅ Sınav içeriği ve şeklinde herhangi bir değişiklik olmayacaktır. ✅Sorular ders kitaplarında yer alan konu, kazanım ve etkinlikler

🔊🔊🔊 Genel Müdürlüğümüzce 2025 yılında gerçekleştirilecek olan sınavlara yönelik takvim yayımlandı. ✅Ülke Geneli Ortak Yazılı Sınavlar ✅Açık Öğretim Ortaokulu Sınavları ✅Açık Öğretim Lisesi, İmam Hatip Lisesi, Mesleki Açık Öğretim Lisesi Sınavları ✅Yurt Dışında

2024-2025 eğitim öğretim yılında sınavla öğrenci alacak ortaöğretim kurumlarına ilişkin merkezî sınava yönelik yeni örnek soru kitapçıkları öğrencilerin erişimine açıldı. Örnek soru kitapçıklarında ✅Türkçe, matematik, fen bilimleri alanlarından onar soru; ✅T.C. inkılap tarihi

"Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda 5 ve 9. sınıflara yönelik farklı öğrenme çıktıları ve süreç bileşenlerinin bir bütün hâlinde ölçülmesine olanak sağlayan yeni ölçme araçları yayımlandı. ✅Türkçe ve Türk dili ve edebiyatı derslerinde dört dil becerisini ölçmeye

🔊🔊🔊 TIMSS 2023 RAPORU YAYIMLANDI❗ TIMSS "Uluslararası Matematik ve Fen Eğilimleri Araştırması" kapsamında Bakanlığımız, Genel Müdürlüğümüz, il millî eğitim müdürlüklerimiz ve ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerimizde görev yapan değerli çalışma arkadaşlarımız ile

📣 1. Dönem 2. Yazılı Sınavlarına İlişkin Örnek Soru Kitapçıkları ve Çözüm Videoları Yayımlandı 👉🏻 meb.ai/mHOih3

🔊🔊🔊 PISA 2025 Nihai Uygulama Şube Müdürleri Bilgilendirme Toplantısı 📅16 Aralık 2024 tarihinde PISA 2025 nihai uygulaması örnekleminde bulunan 📌56 ilde İl Millî Eğitim Müdürlüklerinde görevli Şube Müdürleri ile çevrim içi olarak gerçekleştirildi. ✅Toplantıya Bakanlığın

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda 📌5 ve 9. sınıflara yönelik ölçme araçlarının dördüncüsü yayımlandı. 📌2024-2025 eğitim öğretim yılında kademeli olarak uygulanmaya başlanan "Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli" doğrultusunda ✅5 ve 9. sınıflara yönelik örnek ölçme

PISA 2025 Nihai uygulama sürecine ilişkin Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürlükleri Bilgilendirme Toplantısı 📌81 ilde bulunan Ölçme Değerlendirme Merkezi Müdürleri ile 📅17 Aralık 2024 tarihinde 📍Ankara Başkent Öğretmenevinde gerçekleştirildi. ✅Toplantıya Bakanlığımızın

İZLEME ARAŞTIRMALARI VE ÖLÇME DEĞERLENDİRME MERKEZLERİ Eğitim, belirli amaçlar doğrultusunda bilinçli olarak gerçekleştirilen bir öğrenme-öğretme sürecidir. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda bilgi, beceri, eğilim ve değerler göz önünde bulundurularak yetkin ve erdemli

🔊🔊🔊 PISA 2025 Nihai Uygulama Bilgilendirme Toplantıları kapsamında yapılması planlanan il ziyaretlerinin ilki 📍Gaziantep ilinde; ✅Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürü Sayın Kemal Bülbül'ün başkanlığında Mesleki ve Teknik Eğitim Genel Müdürü Sayın Ali

🔊🔊🔊 Okul Tabanlı İzleme Araştırması, Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nin (TYMM) hedefleri doğrultusunda öğrencilerin gelişim süreçlerini boylamsal takip ederek eğitimin bütüncül bir perspektifle değerlendirilmesine yönelik kapsamlı bir izleme araştırmadır. Araştırma, ülke

🔊🔊🔊 Ölçme, Değerlendirme ve Sınav Hizmetleri Genel Müdürlüğü 2014 yılında kurulmuş olup merkez teşkilatta 535 personel ve 81 ilde bulunan ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerinde görevli 509 personel ile özel uzmanlık gerektiren ölçme değerlendirme çalışmaları, ulusal ve

🔊🔊🔊 Okul Tabanlı İzleme Araştırması’nda Kullanılan Açık Uçlu Maddelere Ait Öğrenci Cevapları Puanlanıyor. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli doğrultusunda Genel Müdürlüğümüzce yürütülen izleme araştırmaları kapsamında bu yıl ilk kez uygulanan Okul Tabanlı İzleme Araştırması’nda

🔊🔊🔊 Genel Müdür Kemal BÜLBÜL Ankara’da Gerçekleştirilen Uygulamalı Ölçme ve Değerlendirme Kursu’nu Ziyaret Etti Ölçme değerlendirme merkezi müdürlüklerinde görev yapacak öğretmenlerin ölçme ve değerlendirme konusundaki bilgi ve becerilerini artırmak amacıyla 📅23-27 Haziran