La #PUERTA #TRASERA de la #IA. 🚪 ¿Te has preguntado cuánto de seguros y protegidos están los modelos de lenguaje (#LLMs) más avanzadas de la actualidad? 🤔 Una investigación titulada "Stealing Part of a Production Language Model", habla sobre esta cuestión Abro 🧵

Tu nueva amiga va a ser una inteligencia artificial. #odite ODITE Xavier Suñé Camino López García Núria Sabaté Antonio J. Calvillo Josep Ramon Francesc Nadal Asociación Espiral, Educación y Tecnología Neus Lorenzo grezan Luis Lastra Cid Mercè Gisbert ᴍɪqᴜᴇʟ Àɴɢᴇʟ ᴩʀᴀᴛs elcorreo.com/xlsemanal/cien…

¡Conoce la herramienta de SALTO! Inclusión y diversidad son prioridades horizontales del programa Erasmus+. Todas las actividades diseñadas en el marco de proyectos Erasmus+ han ser inclusivas y accesibles.

Comparto Genially (Español) de 🤖#ChatbotsIA 👉view.genial.ly/6600447ca5aec3… para nuestra práctica docente. Ingrid Mosquera Juan Francisco ANTONIO BERNABEU Flipped Primary APP Fernando Martí Carmen Iglesias 🙋 grezan Javier Prada Educadores Sin Fronteras @FlippedGenially Ayuda para maestros PRoFe CaRLoS #IA

Los niños necesitan orientación sobre la IA en la escuela. Pero, ¿quién guía a las escuelas? | Foro Económico Mundial es.weforum.org/agenda/2024/01…

Estupendo repositorio de recursos y formación en IA de Ramón Besonías . Merece la pena consultarlo ⬇️ Gracias !!!! sites.google.com/view/ia-educat…

Los prompts en la IAG y la dimensión ética de los infoproductos educativos 👉i.mtr.cool/pmeubcxbmp

En este artículo te contamos por qué HuggingChat es una herramienta realmente interesante para el ámbito educativo. Un asistente de IA con un gran rendimiento y que además respeta nuestra privacidad. programamos.es/huggingchat-la…

MIT Press just published my paper on "Generative AI and Creative Learning: Concerns, Opportunities, and Choices". My ideas are still evolving: comments and suggestions welcome! mit-genai.pubpub.org/pub/gj6eod3e/r…

Guía para el uso de IA generativa en educación e investigación - UNESCO Digital Library (PDF) | unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0…

"EL PORTAFOLIO" Una herramienta metodológica (no confundir con un instrumento de evaluación) que se caracteriza como una recopilación de las producciones más destacadas del alumnado a lo largo del proceso de aprendizaje. Características: #edufis #portafolio #FaroFeae

3 sencillos pasos para utilizar de forma crítica y responsable los asistentes de IA como ChatGPT o HuggingChat.

Recomiendo este recurso del INTEF a todos los docentes de primaria y secundaria interesados en la IA en la educación. Enfoque "calmado" en cuanto a los beneficios/perjuicios de la IA, proyecto "vivo", y con enlaces actualizados para usar en el aula: descargas.intef.es/cedec/proyecto…

¡¡¡ Actualizado !!! 📍REPOSITORIO DE EXPERIENCIAS DOCENTES de REFERENCIA en INSTITUCIONES EDUCATIVAS rodrigojuangarciaenred.wordpress.com/2024/01/27/rep… 👉¿Cómo encontrar experiencias educativas de referencia para el trabajo docente, desplegadas por colegas y que puedan ayudarnos en nuestra tarea de

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Publicado el número 21 de la revista DyLE. dyle.es

Lo revolucionario no es negar totalmente el uso de pantallas a los jóvenes. Lo revolucionario es educarles para entender cómo funcionan, enseñarles a crear, tener capacidad crítica para decidir y competencia digital para pelear por un mundo digital más humano e inclusivo.

He creado una nueva entrada en mi blog donde podéis encontrar la guía-tutorial que compartí recientemente sobre la creación de #portfolios digitales con Google Sites. 👍 domingochica.com/crea-tu-portfo… | Chema Falcó Manuel Fernández Navas Noelia Alcaraz Salarirche #evaluacion #portfolio

✨📢A metodoloxía docente é clave para a consecución das competencias. Desde o ABP ata a Aprendizaxe Cooperativa, foméntase a creatividade ou o pensamento crítico Adáptate ao alumnado para crear ambientes de aprendizaxe eficaces. 👉i.mtr.cool/qujrtqpwxi Proxecto #EDIA

Publicado el número 22 de la revista DyLE. dyle.es