CEN online seminars are back! Details of our first seminar (Thu Oct 15) with Dr Petri Partanen @skolutvecklarna below. Full term's schedule to follow. Registration here: tinyurl.com/tucbkoo All welcome : )

Delighted to announce our autumn term online seminars! Lots of exciting talks this term covering a range of topics at the intersection of neuroscience, psychology, and education. All talks are open to the public and free to attend! Registration here: tinyurl.com/tucbkoo

Our preprint ”The role of Working Memory, Processing Speed and Approximate Number System abilities in low maths achievement among preschoolers” is now submitted and can be found here: psyarxiv.com/b6p8d/

Är det som är nödvändigt för vissa elever alltid bra för alla andra? Nytt blogginlägg om tillgängligt lärande. skolutvecklarna.se/2021/02/10/ar-… #elevhälsa #tillgängligtlärande #UDL

På hur många olika sätt kan man stoppa en korv? Om skillnaden mellan att känna igen och förstå... Nytt blogginlägg: skolutvecklarna.se/2021/02/17/pa-… #studiestrategier #minnesforskning #metakognition #arbetsminne #didaktik

Excited to announce that our online seminars will be returning next week on Apr 29. Come along & hear about the latest research on minds, brains, learning & education! Thursdays from 4-5 pm (UK time). Open to the public & free to attend. Registration here: tinyurl.com/tucbkoo

Behöver yngre elever utveckla sin resonemangsförmåga? Nytt blogginlägg: skolutvecklarna.se/2021/05/09/beh… #lgr11 #resonemangsförmåga #matematik #läsutveckling #kognitionsforskning #kunskaper

Hur har nedstängningar påverkat människors fysiska och psykiska hälsa, och särskilt lärares? CEN-seminarium i eftermiddag.

Attending #ICP2020plus together with impressive 9000+ other attendees. Honored to be invited for a keynote address on Thursday titled: ”The role of metacognition and executive functions in mathematical learning in school”. icp2020.com/cv/cv-petri-pa…

Behöver man faktakunskaper för att lära sig nya kunskaper? skolutvecklarna.se/2021/08/24/beh…

“Med ett kompensatoriskt perspektiv följer också en risk för låga förväntningar på elevers läsutveckling.” Nytt inlägg om elevers läsutveckling, dyslexi och kognitiva förmågors roll: bit.ly/2ZIW538

Check out the latest podcast of Changing States of Minds: changingstatesofmind.com/season-5 #neuromyths #SEN

On my way to EARLI SIG 15 in Ghent To present two talks on #transition and #neuromyths and a poster on #freuerstein #intervention and improving educational outcomes for #send. And of course the SIG15 members meeting EARLI . UCL's CDLD Lab Petri Partanen Olympia Palikara

Good luck! Jo Van Herwegen

"Vad fungerar i klassrummet - och vilken evidens har vi på att användandet av evidens har effekt?" skolutvecklarna.se/2023/05/05/vad… #kognitionsvetenskap #hjärnforskning #RCT #praxisnäraforskning #skolforskning

New article out: "A Meta-analysis of math anxiety interventions" with Ellen Sammallahti, Jonatan Finell & Bert Jonsson Åbo Akademi University Umeå University doi.org/10.5964/jnc.84…

Happy to contribute to Blue Dot with an article ”From Assessment of Performance to Dynamic Assessment of Learning”: mgiep.unesco.org/article/from-a… unesco_mgiep

💡 Hannah Heron, director at the CLIC-Trust, explains how the seven-step model can help to support the development of pupil’s independence. Read more: eef.li/5aJyr2