Wir wünschen frohe Feiertage! 🎄✨ Genießt die besinnliche Zeit.

In unserem Blogbeitrag stellen wir die Plattform EDUdigitaLE genauer vor: open-educational-resources.de/mit-neuem-anst… #OER #OERde #OpenEducationalResources #freieBildung #OffeneBildungsmaterialien

Zeit für die Dissertation finden – eine Herausforderung! 💪Im Uni-Alltag bleibt dafür oft wenig Zeit. Diese Woche haben wir uns bewusst Zeit geblockt und außerdem Besuch aus anderen Arbeitsgruppen der Biologiedidaktik empfangen – denn Gemeinsames ist das Schreiben leichter! 💬

Diese Woche gab es in der Vorlesung spannende Einblicke in die Welt des Modellierens mit Paul Engelschalt von der HU Berlin🧑‍🏫💻! Mit dem vorgestellten Sage-Modeller kann die Erkenntnisgewinnung und das systemische Denken gefördert werden. Probierts aus! 👉 sagemodeler.concord.org

Wie gut fördern Schulbücher bioethische Themen? 🤔Unsere Kollegen Alex Bergmann und René Leubecher stellen euch hier kurz die Befunde unserer aktuellen Studie vor 👉link.springer.com/article/10.100…📗

In der zweiten Folge des Podcasts #LehrkräftebildungVonMorgen interviewe ich meine Kollegin Julia Lorke zum Beitrag über #CitizenScience, den sie zusammen mit Kolleg*innen verfasst hat. Hier: podcasts.apple.com/de/podcast/leh… und überall, wo es Podcasts gibt, könnt ihr reinhören.

Wir freuen uns im Sommersemester erneut das Modul "Bioethik" anbieten zu können.🐭 Hier berichten Biolog:innen und andere Experten aus ihrer täglichen Forschungsarbeit. Anschließend diskutieren wir über ethische Dimensionen dieser Tätigkeit. Mehr Infos: 👉lw.uni-leipzig.de/detail-veranst…

Bald ist es soweit! Nur noch zwei Mal umsteigen, dann startet die Frühjahrsschule '24 für uns! 🌸 Wir freuen uns, euch alle gleich zu sehen. #fjs24

Wir sind zurück von der Frühjahsschule 2024. Danke für die Organisation und den tollen Austausch! #FJS24 #Leuphana

In der letzten Woche war Leonie Johann von der NORD University bei uns zu Gast und hat die Ergebnisse ihrer Dissertation vorgestellt. Danke für den spannenden Input über die Zellmembran! 👉tandfonline.com/doi/full/10.10…

Neue Publikation! 👉herausforderung-lehrerinnenbildung.de/index.php/hlz/… Maja Funke, Alex Bergmann und Jörg Zabel beschäftigt sich mit der Frage, wie digitalisierungsbezogene Kompetenzen langfristig in die Hochschullehre eingebettet werden können.

Wie steht es um die sexuelle Bildung an sächsischen Schulen? 🎙️ Hörempfehlung für den Podcast "Aufklärungsarbeit zugänglich und feministisch" von Radio Blau, bei dem auch unser Kollege René Leubecher als Gesprächspartner eingeladen war 👉 soundcloud.com/jung-blau/aufk…

Am 15.05. öffnen wir zwei unserer Veranstaltungen im Rahmen der Public Climate School. Mehr Infos unter 👉studentsforfuture.info/leipzig-public…

🐧 Neuer Artikel im Heft "Unterricht Biologie"! Biolog:innen bedienen sich täglich der Mathematik, um ihre Forschungsfragen zu klären. Im Unterrichtsmaterial schlüpfen Schüler:innen in ihre Rolle. Doch was ist dabei ein "siginifikantes Ergebnis"? #Biologie #Mathematik #Pinguine

In unserer neusten Publikation verglichen wir die Wirkung von Geschichten und Sachtexten auf das Fachverständnis von Schüler:innen zur Proteinbioeynthese. 👉unter: mdpi.com/2227-7102/14/5… Zabel, J. & Averdunk, C. (2024). #Bildung #Forschung

Wir verabschieden uns von Twitter. Ihr findet uns aber weiterhin hier 👉instagram.com/biodidaktik.le… natürlich über unsere Homepage 👉 lw.uni-leipzig.de/institut-fuer-…