LektorLightfoot👩🏼‍💻 (@anneslightfoot) 's Twitter Profile
LektorLightfoot👩🏼‍💻

@anneslightfoot

Mamma til tre og kona til Kristian. Lektor 1, med master i IKT i læring. Norsklærer og kreativ gründer i #LightfootMindTheGaps👩🏼‍💻Impulsiv, men jordet💡⛵️☀️

ID: 1225652792

calendar_today27-02-2013 17:28:51

195 Tweet

88 Takipçi

162 Takip Edilen

LektorLightfoot👩🏼‍💻 (@anneslightfoot) 's Twitter Profile Photo

Det er dumt å spise suppe med gaffel, og man må øve om man skal bli god til å spise med pinner. På samme måte må lærerne få tid til å justere og tilpasse undervisningen for det digitale formatet når smitten stiger. Gi lærerne tid og kompensasjon for jobben de gjør Guri Melby

LektorLightfoot👩🏼‍💻 (@anneslightfoot) 's Twitter Profile Photo

«Dersom det er behov for tid til omstilling, gis det mulighet for full digital opplæring i morgen», ja, for digital undervisning trengs ikke å planlegges den eller? Det er jo akkurat det som er problemet. Digital opplæring må også planlegges! @utdanningsf Norsk Lektorlag

LektorLightfoot👩🏼‍💻 (@anneslightfoot) 's Twitter Profile Photo

Åpningstiden i barnehagen blir kortere enn vanlig, fra kl. 08.30-15.00. I barneskolen blir også dagene kortere enn vanlig, fra 08.45-13.15. I praksis: en effektiv arbeidsdag fra 09.00-13.00 med trippel mengde arbeidsoppgaver. #dugnadskonsekvenser #lærer_i_vgs

Kjersti Marie Heldaas (@kjerstiheldaas) 's Twitter Profile Photo

Cathrine Krogh Jeg vil tørre å påstå at det maks 2% som holder avstand, feks. Som sagt før. @Folkehelseinst må snakke med lærere. Besøke skoler. Mange skoler. På ulike steder. Ulike utdanningsprogram er også å anbefale. Kan de ikke bare gjøre det. Snakke med lærere og elever?

Simen Spurkland (@simenspurkland) 's Twitter Profile Photo

Elevene benytter få digitale verktøy, mest brukt Word til trad. tekstproduksjon uten bilder og lyd - dette utgjorde 70%. Data fra 178 norsktimer på 48 ulike skoler. Ikke rart vi ikke skjønner hverandres hverdag. ⁦Marte Blikstad-Balas⁩ uv.uio.no/ils/forskning/…

marianne furumo (@mariannekvitrer) 's Twitter Profile Photo

Når utdanningsministeren holder på at muntlig eksamen skal gjennomføres, men sier til meg (og mine kolleger) at "det kan bli endringer": Er det et ledd i videreutdanning i endringskompetanse for lærere? Lager muntlig- oppgaver i dag. Den tida kunne vært brukt bedre.

Heidi Granberg (@heidigranberg) 's Twitter Profile Photo

Forsinkelse på 4-5 uker sier @Folkehelseinst. Det planlegges samtidig for skolestart på grønt nivå. Om dere ikke skyver ansatte i barnehage og skole frem i vaksinekøen nå, har jeg null tillit igjen til dere som bestemmer. Vi klarer ikke nok et skoleår på samme viset. #nokernok

Øystein Gilje (@ogilje) 's Twitter Profile Photo

Dette er så vel fortjent! Et livslangt forskerliv for dialogen og læring i klasserommet. I dag fikk Olga Dysthe kongens fortjenstmedalje for sitt omfattende arbeid med dialogbasert undervisning og læring. Gratulerer! kommunikasjon.ntb.no/pressemelding/… Universitetet i Bergen Kongehuset

Kjersti Marie Heldaas (@kjerstiheldaas) 's Twitter Profile Photo

Helt enig. Det handler ikke om tidlig juleferie, men om at elever skal få undervisning selv om halve klassen er hjemme. Om at de skal få undervisning selv om det ikke er lærer eller vikarer å oppdrive.

Eline Stien (@elinestien) 's Twitter Profile Photo

Hvis folk tror at lærere er så glad i rødt i nivå, kan jeg opplyse at det skal planlegges for dobbelt så mange økter som på gult nivå. Elevene som har dig undervisning, får egne opplegg og oppgaver. De må følges opp på annen måte enn elvn på skolen. #lærerhverdag #lærerblikket

LektorLightfoot👩🏼‍💻 (@anneslightfoot) 's Twitter Profile Photo

Til alle (norsk)lærere: Vi RETTER IKKE elevbesvarelser. Vi VURDERER dem og gir elevene VEILEDNING, FRAMOVERMELDINGER og TILBAKEMELDINGER. Vi skal ikke «RETTE» noe som helst!!!! I hvilke rammeverk finner dere ordet «rette»? #VFL #vurderingsforskriften #opplæringsloven

Øystein Gilje (@ogilje) 's Twitter Profile Photo

En av ti lærere i Norge bør ha en karrierevei i løpet av en tiårsperiode! Jeg har virkelig gledet meg idag med en frisk NOU for framtidens etter- og videreutdanning Kunnskapsdepartement Godt skrevet, konkret og ambisiøs på samme tid. Kudos til Sølvi Mausethagen og resten av utvalget.

En av ti lærere i Norge bør ha en karrierevei i løpet av en tiårsperiode! 

Jeg har virkelig gledet meg idag med en frisk NOU for framtidens etter- og videreutdanning <a href="/Kunnskapsdep/">Kunnskapsdepartement</a>

Godt skrevet, konkret og ambisiøs på samme tid. 
Kudos til <a href="/solvim/">Sølvi Mausethagen</a> og resten av utvalget.