Karl Lauterbach wird Bundesgesundheitsminister zeit.de/politik/deutsc… via ZEIT ONLINE

Karl Lauterbach fügt seinem Essen seit 1989 kein Salz mehr zu, Volker Wissing war schon Minister für Weinanbau und Marco Buschmann ist nebenbei noch Elektro-Produzent – #meetthenewgovernment. politico.eu/article/meet-g…

Nicht verpassen: Stelle als Postdoc in der Empirischen #Bildungsforschung am IFS TU Dortmund ausgeschrieben! 👉Bewerbung noch bis Montag, 23:59 Uhr möglich!👈

Ein besorgniserregendes wenn auch wenig überraschendes Ergebnis. Und dabei kann das #Lesen zumindest bedingt auch daheim und ohne Peers eingeübt werden. Wer weiß wie es um demokratische Kompetenzen und #PolitischeBildung steht, für die das gemeinsame Lernen so wichtig ist.

Freue mich sehr, dass heute mein erster Beitrag in der #ZFE veröffentlicht worden ist, in dem ich gemeinsam mit Ulrich Ludewig und Nele McElvany der Frage nachgehe, wie Civic Literacy bei Schüler*innen gemessen werden kann!👉link.springer.com/article/10.100…👈

Was ein großartiger Erfolg! Herzlichen Glückwunsch, Daria Benden!! 🎉

Hochschulöffentliche IFS-Ringvorlesung am 19. Mai, 14:15 Uhr mit Prof. Jan Germen Janmaat zu „Social inequality in political engagement: What can schools do to remedy the gap“! Studierende und Mitarbeitende TU Dortmund sind herzlich eingeladen. #Bildungsforschung

Das Programm der 22. #GPJE-Jahrestagung "Politische Bildung und Digitalität" vom 8./9.-11. Juni Universität Trier verspricht eine spannende Konferenz, welche die Anreise lohnt! Informationen & Anmeldung 👉 gpje.uni-trier.de/programm-2

Happy to share our latest publication on #civiceducation and its influence on students’ willingness to participate politically, published with Springer Nature in the Journal of Youth and Adolescence. 😃 The article is freely available online: doi.org/10.1007/s10964…

Ich freue mich, morgen beim Dortmunder Symp. der Empirischen Bildungsforschung erste Ergebnisse zu dem von uns konzeptualisierten #CivicLiteracy Modell vorzustellen. Das entsprechende sowie alle weiteren Poster können bereits jetzt online angesehen werden: ifs.ep.tu-dortmund.de/dortmunder-sym…

The benefits of an open classroom climate are frequently mentioned. However, in our study we found a negative relationship with political knowledge. You can read about the possible reasons for this in our recently OA published manuscript. #civiceducation 👇

📅Jetzt noch anmelden zum 6. IFS-Bildungsdialog am 22.September! Thema der Online-Konferenz: #Schule im Zeitalter der #Digitalität, u.a. mit einem Überblicksvortrag von Michael Kerres sowie Beiträgen von @KScheiter, Jacob Chammon Thomas Brüggemann u.v.m.!👉ifs.ep.tu-dortmund.de/ifs-bildungsdi… #twlz

Mein Interview (Z+) mit Nele McElvany, Leiterin des deutschen Teils der Grundschulstudie #Iglu „Ohne flüssiges Lesen geht gar nichts" | ZEIT ONLINE zeit.de/gesellschaft/s…

#IGLU2021: Die mittlere #Lesekompetenz der Grundschüler*innen in den 4. Klassen ist seit 2001 signifikant gesunken. Zudem sind die Unterschiede zwischen guten und schwachen Lesenden im Vergleich vor 20 Jahren größer geworden. Das zeigen die Ergebnisse➡️ifs.ep.tu-dortmund.de/iglu2021

Interessiert an Motivation und Selbstregulation in Lehr- und Lernkontexten? #Stellenangebot Wir suchen eine*n Wiss MA zur Promotion (75%, 3 Jahre) in meinem Arbeitsbereich an der Universität Tübingen Mehr dazu hier 😀: tinyurl.com/47ew96v9 Danke für's Teilen!