أنصفوا دفعة ٢٠٠٢و٢٠٠٧ ترقياتنا مستحقة #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

أيعقل ننادي بحقنا ويعلم المُنادى أننا أهل حق ويهمشنا أليس هذا هو اللامبالاة #ظلم_الترقيات_لدفعه_التربيه٢٠٠٢

المستشارة الألمانية أنجيلا ميركل تعلم الناس من فئة المثقفين والقضاة والأطباء درسا لن ينسوه عندما أرادوا أن يصلوا لنفس رواتب المعلمين والمعلمات قائلة لهم :كيف أساويكم بمن علمكم؟!!يالها من عبارة يجب أن تدرس طيلة الأجيال القادمة #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

الترقية في سبيل المساواة أمل يؤدي إلى الإنصاف. #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

نطالب بتعديل تاريخ الترقية اسوة بباقي الوزارات الى ٣١/١٢/٢٠١١ وأن يشملنا المرسوم بالترقية مع الأثر الرجعي حسبنا الله ونعم الوكيل #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

Bader Almughari وزارة التربية والتعليم - سلطنة عُمان مجلس الشورى مجلس الدولة _ سلطنة عُمان @caajoman وزارة المالية - سلطنة عُمان التواصل الحكومي #ترقياتنا_مستحقة لا نطالب إلا بالمساواة بيننا وبمن سجّلت ترقيتهم ٣١/ ١٢/ ٢٠١١م. #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

#ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢ نطالب بترقيتنا ضمن أقدمية 2011 مع التعويض يعني نحن مستحقين الترقية ٣١/١٢راحوا يسجلوها ١/١ليش عشان يظلمونا بس

لا أعلم كيف يشعر صاحب القرار في تأخير دفعتي ٢٠٠٢ و٢٠٠٧ والآن دعوات المظلومين تنهال عليه من كل اتجاه #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

لن ينسانا الله وستفرج بمشيئة الله تعالى وستعود الحقوق محفوظة لدفعتي 2007 و 2002 وذلك مع أقدمية 2011 معوضين عن الأشهر الفائتة #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

"لكل شدة مُدة، وكل ضيقٍ له مُتسع.. هكذا هي الحياة، يتعاقبُ فيها نهارٌ مُضيء وليل مُظلم، تارةً يُخالجك الألم، وتارة يُصالحك الأمل، والله دومًا في هذه وفي تلك معك! #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

أنصفوا دفعة ٢٠٠٢و٢٠٠٧ عشر سنوات بدون ترقية أين العدالة في ذلك #ظلم_الترقيات_لدفعة_التربية٢٠٠٢

من أسباب السرعه الزائده المعرفة المسبقة بالطريق: عندما يقود الشخص سيارته على الطريق نفسه كلَّ يوم، يصبح على معرفةٍ جيدةٍ به، وتتولَّد لديه الثقة التي تبعده عن أيِّ مخاوف بشأن السلامة.

المتسابقة رقم (٢) في مسابقة أفضل إلقاء شعري الطالبة :وئام عادل محمد الهنائية الصف : ٢ / ٤ instagram.com/reel/C03hnTzKA…

المتسابقة رقم (١٧) في مسابقة أفضل إلقاء شعري الطالبة: رقيه القصابية الصف :الاول /2