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Maximilian Bach

@_max_bach

Economist @ZEW. Interests: education, labor, inequality

ID: 1036774076

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#Karrierechance am #ZEW: Tenure Track #PostdoctoralResearcher (w/m/d; 100 %) für unseren neuen Forschungsschwerpunkt #Gesundheitsökonomie Simon Reif jobs.zew.de/jobposting/d86… #Wirtschaftsforschung #EconTwitter #EconJobs #ZEWJobs #Postdoc

#Karrierechance am #ZEW: Tenure Track #PostdoctoralResearcher (w/m/d; 100 %) für unseren neuen Forschungsschwerpunkt
 #Gesundheitsökonomie <a href="/simonreif/">Simon Reif</a> jobs.zew.de/jobposting/d86…

#Wirtschaftsforschung #EconTwitter #EconJobs #ZEWJobs #Postdoc
Hartmut Esser (@esserhartmut) 's Twitter Profile Photo

... this is the central result of Bach&Fischer (2020, IZA-DP no 13845): In German states that abolished the bindingness of recommendations, the performance in ELEMENTARY school before sorting has DEcreased significantly. See Baden-Württemberg after 2011.

... this is the central result of Bach&amp;Fischer (2020, IZA-DP no 13845): In  German states that abolished the bindingness of recommendations, the performance in ELEMENTARY school before sorting has DEcreased significantly. See Baden-Württemberg after 2011.
Karthik Muralidharan (@karthik_econ) 's Twitter Profile Photo

Govts around the world are trying school management reforms. In a new paper using a large-scale RCT in India (bit.ly/35WHq50) Abhijeet Singh & I find no evidence of impact from several "best practices" Yet, the program was scaled up to >600,000 schools (w/ no effect)! 1/

Govts around the world are trying school management reforms. In a new paper using a large-scale RCT in India (bit.ly/35WHq50) <a href="/singhabhi/">Abhijeet Singh</a> &amp; I find no evidence of impact from several "best practices"
 
Yet, the program was scaled up to &gt;600,000 schools (w/ no effect)! 1/
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#CallforPapers: #SEEK-Workshop „#SocialMobility and #EconomicPerformance“ mit Miles Corak The Graduate Center und @BhashMazumder ChicagoFed am 22. und 23. März 2021 am #ZEW Mannheim, organisiert von Guido Neidhöfer – Einreichungen bis 10. Januar 2021 zew.de/VA3064/?twt=1 #SozialeMobilität

#CallforPapers: #SEEK-Workshop „#SocialMobility and #EconomicPerformance“ mit <a href="/MilesCorak/">Miles Corak</a> <a href="/GC_CUNY/">The Graduate Center</a> und @BhashMazumder <a href="/ChicagoFed/">ChicagoFed</a> am 22. und 23. März 2021 am #ZEW Mannheim, organisiert von <a href="/GNeidhofer/">Guido Neidhöfer</a> – Einreichungen bis 10. Januar 2021 zew.de/VA3064/?twt=1  #SozialeMobilität
Guido Neidhöfer (@gneidhofer) 's Twitter Profile Photo

Vielmehr sollte man Schule neu denken. Um in- und außerhalb der Schule Zugang zu Bildung gerechter zu gestalten. zew.de/publikationen/… ZEW Maximilian Bach

Vielmehr sollte man Schule neu denken. Um in- und außerhalb der Schule Zugang zu Bildung gerechter zu gestalten. zew.de/publikationen/… <a href="/ZEW/">ZEW</a> <a href="/_max_bach/">Maximilian Bach</a>
Maximilian Bach (@_max_bach) 's Twitter Profile Photo

I’m not sure what can be learned from this ranking given that ~50% of countries have a disclaimer warning that intl. comparability might be limited either b/c tests were administered in grade 5 (not 4), selective exclusions of schools/students from tests, or high non-responses.

FragDenStaat.de (@fragdenstaat) 's Twitter Profile Photo

Die meisten Bundesländer halten Daten zum Bildungssystem unter Verschluss. Eine neue Plattform bringt Transparenz in die Blackbox Bildungspolitik – und eine Klage ist auch auf dem Weg. mavo fragdenstaat.de/blog/2021/06/3…

Guido Neidhöfer (@gneidhofer) 's Twitter Profile Photo

Open Tenure Track Position ZEW in Labour Economics. We are searching for a highly motivated and creative researcher, ideally with particular interest in the economics of education, to join our group. Looking forward to your applications: jobs.zew.de/jobposting/e1c…

Maximilian Bach (@_max_bach) 's Twitter Profile Photo

Gute Wissenschaftskommunikation ist momentan so wichtig. Hier ein Beispiel, wie man eine Pressemitteilung über eine Long-Covid Studie, in der der Anteil der Personen mit Long-Covid Symptomatik bei nicht infizierten Personen höher ist als bei Infizierten, nicht formulieren sollte.

ZEW (@zew) 's Twitter Profile Photo

Wie beeinflusst die Abschaffung verbindlicher Grundschulempfehlungen soziale Unterschiede bei der Wahl der weiterführrenden Schule? #ZEWDiscussionPaper 21-104 Maximilian Bach zeigt, dass sich sozioökonomische Unterschiede nicht vergrößern: zew.de/PU83104/?twt=1

Wie beeinflusst die Abschaffung verbindlicher Grundschulempfehlungen soziale Unterschiede bei der Wahl der weiterführrenden Schule? #ZEWDiscussionPaper 21-104 <a href="/_max_bach/">Maximilian Bach</a> zeigt, dass sich sozioökonomische Unterschiede nicht vergrößern: zew.de/PU83104/?twt=1
ZEW_en (@zew_en) 's Twitter Profile Photo

How does a repeal of binding track recommendations affect social differences in secondary school track choice? #ZEWDiscussionPaper 21-104 Maximilian Bach shows that socio-economic differences do not increase: zew.de/PU83104-1/?twt…

How does a repeal of binding track recommendations affect social differences in secondary school track choice? #ZEWDiscussionPaper 21-104 <a href="/_max_bach/">Maximilian Bach</a> shows that socio-economic differences do not increase: zew.de/PU83104-1/?twt…