Mi abuela me dijo una vez: "Ojalá encuentres a alguien que hable tu idioma para que no tengas que pasar toda tu vida traduciendo tu alma." Y qué razón tenía. 🫶🏻✨

Admirar al otro es lo que de verdad une. Sentir mucho está bien, pero que te alucine quién es esa persona en todas las áreas de su vida y cómo eres tú cuando estás a su lado es increíble. El amor a largo plazo se sostiene en mirarse con orgullo. Sin duda

¿Explicas algo y al día siguiente no recuerdan nada? El cerebro no acumula datos, ¡teje redes! Si no activamos lo que ya saben, la información se pierde. Abrimos hilo con 7 estrategias basadas en ciencia cognitiva. 👇 #conocimientosprevios #educaciónprimaria #ideasparaclase

Vocación docente 👩🏻‍🏫

Menos ruido Más presencia Menos adorno Más esencia Menos prisa Más calma Menos ego Más alma

La pobreza léxica suele degenerar en pobreza cognitiva." El empobrecimiento del lenguaje no solo afecta al pensamiento, sino que también amplía la brecha social ethic.es/entrevista-jos…

El aprendizaje es más duradero cuando la nueva información se conecta explícitamente con los conocimientos previos adquiridos a partir de aprendizajes, experiencias o lecturas anteriores. edutopia edutopia.org/article/thread…

"Las cinco P" Cuando tengas dudas, consulta a…: - Piensa tú mismo - Pizarra (mírala) - aPuntes (¿hay algo que te ayude?) - Pareja (pregunta) - Profesor 💡La idea es que preguntar al profesor ocurra cuando se han intentado otras vías. Juan Fernández investigaciondocente.com/2025/01/02/met…

Dijo una vez Anthony Hopkins: "El poder no cambia a las personas, solo les quita la necesidad de fingir. El justo protege, el ambicioso abusa, el inseguro se vuelve tirano. No es el poder el que corrompe, es el verdadero rostro de cada uno el que emerge cuando ya no hay miedo a

Lo que la gente acostumbra a olvidar es que la instrucción explícita también incorpora espacios para la experimentación y el descubrimiento para los estudiantes, guiados y sin guía también. Paul Kirschner educationalevidence.com/paul-kirschner…

"A veces creemos que la lectura es un hábito silencioso, casi invisible. Pero no lo es. La lectura se nota. Se percibe en la manera en que alguien escucha con atención, en cómo formula preguntas que invitan a reflexionar, en la serenidad con la que responde incluso cuando el tema

Dijo una vez Erasmo de Róterdam: "Cuanto menos talento tienen, más orgullo, vanidad y arrogancia exhiben. Pero la necedad nunca camina sola: siempre encuentra a otros necios dispuestos a aplaudirle. Porque en este mundo, muchos prefieren el ruido del halago vacío al peso incómodo

"La educación es el punto en el que decidimos si amamos al mundo lo suficiente como para asumir una responsabilidad por él”. ~ Hannah Arendt Sin tradición, sin memoria, no hay mundo que amar ni espíritu que criticar. Solo queda un vacío estéril.

La lectura como acto humilde frente a la escritura como riesgo del ego. Leer no exige exhibirse ni competir: permite comprender mejor lo escrito por otros y, de paso, entenderse a uno mismo. Antonio Muñoz Molina recuerda que escribir puede traer vanidad, angustia y desánimo;

Muchos padres compran smartphones a sus hij『S』 y piden a las IE que los prohíban en sus aulas. Comparto las palabras de la profe Aurora Gómez en su carta a los padres de familia. De poco sirve que los colegios limiten el acceso a las redes, si en casa los niñ@s navegan libremente:

Hoy en día, hay procesos tan artificiosos como vacíos: se captura una imagen impecable, se maquilla la realidad con palabras rimbombantes y listo. Ahí tienes la publicación perfecta: una escena digna de admirar, pero carente de verdad.

Los mejores profesores no hacen ruido. No suelen dar lecciones a sus compañeros, ni siquiera intentan llevar la voz cantante en las reuniones. He conocido bastantes: observan más que hablan, cuando tienen que hablar son pura sensatez, sus alumnos los suelen respetar y afirman (+)

El DUA no es el único caso, pero sí un ejemplo paradigmático de un fenómeno más amplio: la tendencia a legitimar propuestas pedagógicas apelando a la autoridad del cerebro. Vuelve el Cazamitos en el Mcguffin Educativo. Vénganse de caza con nosotros. mcguffineducativo.es/cazamitos-cuan…

El otro día, un ente público me invitó a un congreso sobre “Neurociencia y Educación”. Al ver el programa de años anteriores, les dije que, si acudía, querría hablar sobre neuromitos muy habituales en estos foros educativos. Y claro,… ⬇️

"En educación, casi nunca trabajamos con verdades del tipo “siempre” o “en todos”, porque el aprendizaje es un fenómeno probabilístico..." (Fernández, 2026). investigaciondocente.substack.com/p/que-no-te-en…