Totalmente de acuerdo, adaptar los contenidos y herramientas didácticas a la diversidad del alumnado me parece fundamental para lograr un material curricular de calidad x.com/ICA_ddc/status…

#DDC18_UNED_2 En algunos contextos concretos de aprendizaje- como puede ser la formación profesional-el carácter operativo, práctico e ilustrativo del instrumento didáctico me parece primordial: "para muestra un botón". El alumno debe implicarse en la realidad.

#DDC18_2 De esos esquemas y micro machismos ( muy presentes en nuestro día a día) nos habla este video; que considero material de gran interés para nuestra acción pedagógica. Qué os parece? youtu.be/bHTPb6-GToA x.com/ClaraBartolome…

#DDC18_3 En un material curricular valoraría de forma prioritaria que permita un papel activo y reflexivo al alumno, esto es, que se implique en la realidad que estamos trabajando. Y también su adaptabilidad a diversos niveles, intereses y ritmos de aprendizaje.

#DDC18_3 Me resultan muy interesantes las aportaciones de todos los compañeros (incluso las no compartidas), motivando y estimulando para la reflexión sobre muchos aspectos relacionados con nuestra futura profesión

#DDC18_3 Son muy interesantes las premisas mencionadas, me parece un buen modelo a seguir sin duda. x.com/LizasoEneritz/…

#DDC18_3 Hecho x.com/JudithDDC18/st…

#DDC18_2 Comparto este enlace donde hay una buena selección de películas sobre educación y la figura del variopinto docente. Muchas de ellas además de ser clarificadoras en algunos aspectos pueden ser utilizadas como herramientas didácticas. educaciontrespuntocero.com/recursos/pelic…

#DDC18 Aunque aún sigo haciéndome con este mecanismo de comunicación (del cual no formaba parte hasta el inicio de esta actividad) y participando lentamente en los debates, quiero agradecer (más vale tarde que nunca) a todos los que me han seguido. 🤗

#DDC18_2 Nos une el camino de la docencia, pero las especialidades son diversas (en mi caso ISC). Creéis que es importante que haya materiales válidos para cualquier tipo de enseñanza o que en función de los contenidos serán mejores unos que otros. Qué opináis?

#DDC18_3 Mucho hemos hablado de los mat. curriculares enfocados al 👩‍🎓👨‍🎓👩‍🎓 pero,¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PENSÁIS QUE DEBE TENER UNA BUENA GUÍA DIDÁCTICA COMO MATERIAL CURRICULAR DE APOYO A LA ENSEÑANZA?Los mat. curriculares también son para apoyar al docente👩‍🏫Sonia Santoveña

#DDC18_1 La búsqueda del equilibrio...parece que sería lo más sensato "tics vs libros de texto" Lo importante sería disponer de alternativas suficiente por si uno u otro fallan x.com/David_fraguel/…

#DDC18_1 Los libros de texto y su utilidad....a veces sólo para algunos sectores o ideologías, depende... x.com/zoles81/status…

Como conclusión al debate general que nos ocupa "libros sí, libros no" diría que éstos son prescindibles. Les veo más utilidad para el profesor (como guía u hoja de ruta puntual) que para los propios alumnos. #DDC18_1

Los plantearía como una herramienta más de la caja docente, que a veces se utilizará, a veces no y también como un material complementario y añadido al que el alumno puede acceder o no según intereses, referencias o motivación. #DDC18_1

No lo contemplaría como material obligatorio de la mochila #DDC18_1

#DDC18_1 #DDC18_2 #DDC18_3 Para finalizar, en este último día me gustaría dar las gracias a todos los compañeros que me han seguido y decir que ha resultado una experiencia muy enriquecedora y un reflejo de las posibilidades pedagógicas y formativas de la herramienta twitter