Fen alan becerileri; fen bilimlerinin doğasına uygun olarak yaşam bilimleri, Dünya ve uzay bilimleri ve fiziki bilimler bağlamında oluşturuldu.

#KöklerdenGeleceğe

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde;

#KöklerdenGeleceğe

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde;

#KöklerdenGeleceğe

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde;

#KöklerdenGeleceğe

Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli’nde;

#KöklerdenGeleceğe

Tüm öğrencilerimize duyurulur...⤵️

Millî Eğitim Bakanlığı Numan Hatipoğlu Tokat Valiliği Hüseyin Kır

İl Milli Eğitim Müdürlüğü tarafından Matematik Her Yerde Projesi kapsamında düzenlenen 'Eserini hazırla, Sınıfta, Okulda, İlçede, İl Finalinde Yarış' yarışması ilçe finalimiz gerçekleştirildi.
Derece yapan öğrencilerimizi tebrik ediyoruz

İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sn Ali Taştan ülkemizde orman yangınlarının önlenmesi, toplumumuzda farkındalığın oluşturulması amacı ile 81 ilde eş zamanlı olarak düzenlenen 'Benim Ormanım Temiz' kampanyası kapsamında, Çaylı Kent Ormanı çevre temizliği etkinliğine katıldı

Çocuğun psikolojik, sosyal ve bedenen gelişiminde yaşamsal öneme sahiptir.

Merhamet, mütevazılık, estetik, sabır, özgürlük, tasarruf gibi değerlerin kazanılması “erdemli geleceğe” ulaştırır.

#KöklerdenGeleceğe

Okul öncesi eğitim kademesinin alana özgü özellikleri ile çocukların bu yaş grubunda çok yönlü desteklenmesinin önemi göz önünde bulundurularak müzik, sanat, hareket ve sağlık öğrenme alanları programa eklendi.
 
#KöklerdenGeleceğe

Etkileşimli ders kitapları OGM Materyal'de.
Millî Eğitim Bakanlığı Ortaöğretim Genel Müdürlüğü

🔖Etkileşimli Ders Kitapları:
👉 meb.ai/5AKw9M

Geleneksel Türk Okçuluğu Yıldız Erkek Kategorisinde Gümüşhane ilinde yapılan bölge yarışmalarında Turhal Neziha Kazım Atıcı İmam Hatip Ortaokulu öğrencimiz Miraç Muhammet Özel 1. olup Türkiye finallerine gitmeye hak kazanmıştır.Öğrencimizi ve okulumuzu tebrik ediyoruz

İlçe Milli Eğitim Müdürümüz Sn Ali Taştan Yeşilırmak Anadolu Lisesi öğrencileri tarafından düzenlenen Tübitak 4006 Bilim Fuarının açılışını yaparak standları gezdi.Emeği geçen öğretmen ve öğrencilerimize teşekkür ederiz.

Millî Eğitim Bakanı Yusuf Tekin: “Ben Ülkem İçin Ne Yapabilirim?” Sorusuna Yanıtımız: Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli❗️

#KöklerdenGeleceğe

Bakan Yusuf Tekin: Matematik dersinde beceri odaklı, anlam ve ihtiyaç temelli yaklaşımı benimsiyoruz.
Böylece matematiğin öğrencilerimiz nezdinde korkulan değil, sevilen; ezberlenen değil, keşfedilen bir ders olmasını hedefledik.

#KöklerdenGeleceğe

Bakan Yusuf Tekin: Türkiye Yüzyılı Maarif Modelin'de, öğrencilerimizin doğayı tanıma, “doğa-insan” etkileşimini doğru anlama ve afetlerle ilgili birey olarak alınması gereken sorumluluklara detaylıca yer verildi.

#KöklerdenGeleceğe

Temel eğitim sosyal bilgiler müfredatına 'siber zorbalık', 'teknoloji bağımlılığı', 'Kovid-19 salgını' ve 'afetler' gibi konular eklendi.

#KöklerdenGeleceğe

Temel eğitimde fen bilimleri derslerine 'çevre vurgusu' ile liselerde biyoloji müfredatına, 'biyoinformatik, Türkiye'nin aşı geliştirme projeleri”; kimya müfredatına 'nanoteknoloji etkinlikleri, yapay zekâ, yeşil kimya'; fizik müfredatına, 'uzay, elektrikli araçlar, millî…

✅ Mustafa Kemal Atatürk'ün hayatı ve Türkiye Cumhuriyeti'nin kuruluş tarihinin yanı sıra millî sanayi hamleleri…

✅ Bor madeniyle yürütülen çalışmalar…

✅ 1961 devrim arabasından TOGG’a…

✅ Türkiye Uzay Ajansı, Bilişim Vadisi, yerli Kovid aşısı TURKOVAC, TOGG, savunma…